{"id":1355,"date":"2015-02-18T16:12:44","date_gmt":"2015-02-18T16:12:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/?page_id=1355"},"modified":"2026-03-28T08:24:48","modified_gmt":"2026-03-28T08:24:48","slug":"infos-aus-dem-schulparlament","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/?page_id=1355","title":{"rendered":"Infos aus dem Schulparlament"},"content":{"rendered":"

Schulparlament<\/strong><\/h2>\n

Jede Klasse w\u00e4hlt einen Klassensprecher\/eine Klassensprecherin und einen Stellvertreter\/eine Stellvertreterin. Diese\u00a0 setzen sich f\u00fcr die Anliegen der Kinder ihrer Klasse ein. Sie treffen sich regelm\u00e4\u00dfig mit den Vertretern und Vertreterinnen der anderen Klassen im Schulparlament, um \u00fcber Themen zu sprechen, die alle angehen. Das sind zum Beispiel Absprachen f\u00fcr die Nutzung von Spielsachen, die Einhaltung von Regeln im Schulhaus\u2026 So wird unsere Schule durch die Mitarbeit der Kinder immer weiter entwickelt.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

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Schulparlament \u2013 Sitzung am Mittwoch, 11.03.2026 \u2013 3. Stunde<\/strong><\/p>\n

Es nehmen teil aus der<\/p>\n

1a: Narin und Jesko<\/p>\n

1b: Lia und Joscha<\/p>\n

1c: Fiete und Alia<\/p>\n

2a: Leon und Nele<\/p>\n

2b: Thea und Levi<\/p>\n

3a: Jakob und Romy<\/p>\n

3b: Elias und Charlotte<\/p>\n

4a: Nathan und Miriam<\/p>\n

4b: Sophia und Emil<\/p>\n

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und Frau Hohage (Leitung und Protokoll)<\/p>\n

    \n
  1. Alle Kinder stellen sich vor und es findet ein kurzer R\u00fcckblick auf die letzte Sitzung statt.<\/li>\n
  2. Positive Runde<\/strong> (Wof\u00fcr bin ich dankbar? Was ist toll?): Schulhof, Klassenr\u00e4ume, Wald, Spieleh\u00fctte, Hangel, Musicals, Fr\u00fchst\u00fcckspause, Drehkreisel, Kletterger\u00fcst, Religionsunterricht, alle sind freundlich<\/li>\n
  3. Die M\u00e4dchen berichten, dass es in ihren Toiletten<\/strong> h\u00e4ufiger vorkommt, dass nicht abgesp\u00fclt wird und dass es dann stinkt. Es soll im Klassenrat nochmal daran erinnert werden, dass man das Absp\u00fclen nicht vergessen soll. Ansonsten ist die Toiletten-Situation f\u00fcr alle zufriedenstellend im Moment.<\/li>\n
  4. Auch beim Rein- und Rausgehen hat sich die Situation insgesamt verbessert. Nur an den Garderoben in den kleinen Foren ist es vor allem in den Ecken oft sehr eng. Da es vor allem die Klasse 3b betrifft, m\u00f6chten Lotte und Elias dies nochmal im Klassenrat mit ihrer Klasse besprechen. Wir sollten uns alle auch immer wieder daran erinnern, dass wir uns leise im Schulhaus bewegen. Die Kinder erinnern im Klassenrat daran, Frau Hohage m\u00f6chte auch die Lehrkr\u00e4fte daran erinnern, dass alle wieder mehr darauf achten sollen.<\/li>\n
  5. Frau Hohage informiert dar\u00fcber, dass die Schule im kommenden Schuljahr Besuch von der Bezirksregierung M\u00fcnster<\/strong> bekommt. Der Besuch m\u00f6chte unsere Schule kennen lernen und herausfinden, was das Besondere an unserer Schule ist. Deshalb fragt sie nun alle Gruppen, was f\u00fcr sie das Besondere an der Franz-von-Assisi-Schule ist (Eltern, Kinder, Lehrkr\u00e4fte, OGS, \u2026). In den Klassenr\u00e4ten jeder Klasse w\u00fcrde dar\u00fcber bereits gesprochen und Ideen zusammengetragen. Die Ergebnisse der Klassen lagen aus und alle Kinder konnten sich in einem Museumsgang die Ideen der Klassen anschauen. Frau Hohage erl\u00e4uterte dann, dass sie versucht hat, Oberbegriffe zu finden, die die Ideen zusammenfassen und zeigte eine Liste mit Themen, die besonders h\u00e4ufig genannt wurden (z.B. toller Schulhof, tolles Schulgeb\u00e4ude, Ausfl\u00fcge, Klassenfahrten, Betreuung, viele M\u00f6glichkeiten in den Pausen, gutes Miteinander zwischen Kinder und auch mit den Erwachsenen, Mitspracherecht, \u2026). Jedes Kind erhielten dann vier Klebepunkte, mit denen sie in Teams gemeinsam \u00fcberlegen sollten, welche dieser Punkte besonders wichtig ist, wenn sie \u00fcber unsere Schule nachdenken. Dort sollten sie ihre Punkte hinkleben. Besonders viele Punkte hat bekommen: der Schulhof\/das Schulgeb\u00e4ude, Ausfl\u00fcge\/Klassenfahrten, viele M\u00f6glichkeiten in der Pause und das gute Miteinander. Das Ergebnis bleibt jetzt erstmal im Forum h\u00e4ngen, damit alle Kinder sich anschauen k\u00f6nnen, wor\u00fcber im Schulparlament gesprochen wurde. Am Ende bedankte sich Frau Hohage f\u00fcr die tolle Mitarbeit und fragte nach, wer sich denn von den Kindern vorstellen k\u00f6nne, bei einem Gespr\u00e4ch mit allen schulischen Gruppen und der Bezirksregierung dabei zu sein, um \u00fcber das Besondere an unserer Schule nochmal zu sprechen. Viele Kinder haben sich dazu bereit erkl\u00e4rt. Frau Hohage sagte, dass insgesamt 4-5 Kinder dabei sein sollen und dass sie noch auf einzelne Kinder, die sich gemeldet haben, zukommen wird.<\/li>\n<\/ol>\n

    Schulparlament \u2013 Sitzung am Montag, 23.09.2025 \u2013 3. Stunde<\/strong><\/p>\n

    Es nehmen teil aus der<\/p>\n

    1a: Emma und Oskar<\/p>\n

    1b: Anastasia und Joscha<\/p>\n

    1c: Jakob und Tabea<\/p>\n

    2a: Jonte und Nora<\/p>\n

    2b: Mia und Tius<\/p>\n

    3a: Jakob und Romy<\/p>\n

    3b: Elias und Charlotte<\/p>\n

    4a: Viola und Karl<\/p>\n

    4b: Elias und Louisa<\/p>\n

    und Frau Hohage (Leitung und Protokoll)<\/p>\n

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    1. Alle Kinder stellen sich vor. Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgetragen.<\/li>\n
    2. Positive Runde (Wof\u00fcr bin ich dankbar? Was ist toll?): gro\u00dfe Turnhalle, Kletterger\u00fcst, Wald, Holzpferde, Spieleh\u00fctte, Hangel, gro\u00dfer Schulhof, Betreuung, Drehspinne, Leseland und dass auf dem Bolzplatz wieder Fu\u00dfball gespielt werden kann<\/li>\n
    3. In dieser Sitzung sprechen wir nochmals \u00fcber unser Schutzkonzept gegen Gewalt<\/u>.<\/strong> Dazu hatte Frau Lamour vor den Ferien mit dem Schulparlament gemeinsam aufgeschrieben, an welchen Orten die Kinder unserer Schule sich wohlf\u00fchlen, aber auch, an welchen Orten sie sich nicht sicher oder wohl f\u00fchlten. Frau Lamour hat alles schriftlich festgehalten und im Schulparlament wurde mit Klebepunkten festgelegt und abgestimmt, was an unserer Schule verbessert werden soll. Frau Hohage erkl\u00e4rte, dass die Lehrkr\u00e4fte sich mit den Ergebnissen des Schulparlaments schon besch\u00e4ftigt und versucht h\u00e4tte, einige Dinge zu verbessern und sie will nun h\u00f6ren, ob die Kinder bereits eine Verbesserung bemerken oder an welchen Stellen noch nachgebessert oder weitergearbeitet werden sollte.\n
        \n
      1. Eingangsbereich<\/strong>: Die Lehrkr\u00e4fte stehen nach dem Klingelzeichen an der Eingangst\u00fcr, damit nicht so gedr\u00e4ngelt wird. Einige Kinder im Schulparlament meinten, dass sie dadurch schon eine Verbesserung bemerkt h\u00e4tten, andere fanden es immer noch sehr eng. Besonders an der 2. T\u00fcr w\u00fcrde es nochmal eng werden. Wir haben festgehalten, dass darauf geachtet werden soll, dass beim 2. T\u00fcrbereich beide T\u00fcren offenstehen. Au\u00dferdem haben die Kinder sich nochmal Tipps gegeben, wie man das Gedr\u00e4nge vermeiden kann, z.B. indem man einfach langsam zur T\u00fcr geht und das Gedr\u00e4nge abwartet. Es soll im Klassenrat auch nochmal an die Regel erinnert werden, dass im Schulgeb\u00e4ude nicht gerannt wird und dass es keine Wettrennen darum geben darf, wer zuerst im Klassenraum ist.<\/li>\n
      2. Toiletten:<\/strong> die Jungs meldeten zur\u00fcck, dass es auf den Toiletten gerade ganz gut klappt, dass nur ab und zu mal vergessen wird abzudr\u00fccken. Die M\u00e4dchen erz\u00e4hlten, dass bei ihnen auf den Toiletten momentan wieder viel mit Papier gespielt wird (in die \u00d6ffnung stecken, auf dem Boden liegen lassen) und dass auch an den T\u00fcrgriffen herumgedreht wird, so dass es aussieht als sei die Toilette besetzt. Das ist schade, da die Toiletten ein Ort sein sollten, den alle mit einem guten Gef\u00fchl aufsuchen k\u00f6nnen sollen. Es soll in den Klassenr\u00e4ten nochmals besprochen werden, dass auf den Toiletten weder mit Papier noch mit den T\u00fcren gespielt werden soll. Es ist auch kein Petzen, wenn gemeldet wird, dass jemand dort herumspielt. Sollte es weiterhin zu Problemen auf den Toiletten kommen, will Frau Hohage mit den Lehrkr\u00e4ften beraten, wie die Situation verbessert werden kann.<\/li>\n
      3. Jugendliche JAS<\/strong>: Die Kinder berichteten, dass sie nur vereinzelt von Jugendlichen angesprochen w\u00fcrden. Frau Hohage war es wichtig zu betonen, dass auf dem Weg von der Bushaltestelle am Beverbad bis zur Schule an zwei Stellen auch Lehrkr\u00e4fte stehen (an Haltestelle von der JAS, auf dem Weg von der Ambrosius-Schule), die von den Kindern auch angesprochen werden k\u00f6nnen, wenn sie sich unwohl f\u00fchlen.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
      4. Die Kinder sagten, dass im Klassenrat bitte nochmals an die Regeln f\u00fcr den Drehkreisel <\/strong>erinnert werden sollte, da die Stopp-Regel gerade nicht immer eingehalten wird. Wichtigste Regeln: Bei Stopp wird angehalten, man darf sich nicht dranh\u00e4ngen oder K\u00f6rperteile heraush\u00e4ngen lassen, beim Drehen soll man immer etwas im R\u00fccken haben.<\/li>\n
      5. Die Kinder w\u00fcnschen sich wieder mal eine Kartentauschpause<\/strong>. Frau Hohage will mit den Lehrkr\u00e4ften nach einem Termin suchen und die Klassenleitungen geben dann den Termin in den Klassen bekannt.<\/li>\n
      6. Frau Hohage erkl\u00e4rte, dass die 3. und 4. Klassen auf dem Bolzplatz<\/strong> Fu\u00dfball oder auch Volleyball spielen d\u00fcrfen. Der Volleyball soll in der Klasse 4b aufbewahrt werden. F\u00fcr das Fu\u00dfballspielen w\u00fcnschten sich die Kinder, dass es gemischte Teams aus der 3. und 4. Klasse gibt und nicht die Viertkl\u00e4ssler gegen den Rest spielen, da dies unfair sei. Dies soll im Klassenrat nochmals besprochen werden.<\/li>\n
      7. Die Kinder wiesen nochmals darauf hin, dass bei den Soccer-Toren<\/strong> niemand extra den Ball \u00fcber den Zaun schie\u00dfen soll. Frau Hohage sagte, dass die Schule bereits bei der Gemeinde gefragt hat, ob der Zaun erh\u00f6ht werden k\u00f6nne. Noch ist nicht klar, ob das klappt.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        Schulparlament \u2013 Sitzung am Mittwoch, 14.05.2025 \u2013 4. Stunde <\/strong><\/p>\n

        Es nehmen teil aus der<\/p>\n

        1a: Lou, Mathilda\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Marta, Jonas<\/p>\n

        2a: Josefine, Mateo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Marta, Leo<\/p>\n

        3a: Hermine, Lennik\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Tyga, Lina<\/p>\n

        4a: Tim, Fatema\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Siuzanna, Sophie<\/p>\n

        und Frau Lamour ((Leitung und Protokoll)<\/p>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. Alle Kinder stellen sich vor. Das Protokoll der letzten Sichtung wird vorgetragen.<\/li>\n
        2. Positive Runde (Wof\u00fcr bin ich dankbar? Was ist toll?): Unser Schulhof mit dem Wald\/ die Spieleh\u00fctte\/ die Turnstangen\/ zwei Fu\u00dfballpl\u00e4tze\/ dass wir ein Schulparlament haben\u2026<\/li>\n
        3. In dieser Sitzung sprechen wir fast nur \u00fcber unser Schutzkonzept gegen Gewalt<\/u>.<\/strong> Dazu hat es eine Befragung der Eltern und Kinder gegeben. in allen Klassen gegeben. Zur Erinnerung: An der Franz-von-Assisi-Schule ist es uns besonders wichtig, dass die Kinder \u2013 und auch die Erwachsenen \u2013\u00a0 vor Gewalt gesch\u00fctzt werden. Wir stellen uns klar gegen<\/li>\n<\/ol>\n
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          • \n
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            • k\u00f6rperliche Gewalt (z.B. Schl\u00e4ge, Tritte),<\/li>\n
            • psychische, seelische Gewalt (z.B. beschimpfen, beleidigen, jemanden ausgrenzen, bedrohen),<\/li>\n
            • Gewalt gegen Sachen (z.B. etwas extra kaputt machen).<\/li>\n
            • Wir wollen uns in unserer Schule immer wieder daf\u00fcr einsetzen, dass wir friedlich miteinander umgehen. In den einzelnen Klassen wurde dar\u00fcber geredet, welche Orte die Kinder in der Schule besonders m\u00f6gen und an welchen Orten sie sich nicht sicher f\u00fchlen oder wohlf\u00fchlen. Dieses wurde aufgeschrieben. Im Schulparlament heute wurde \u00fcber die Antworten der Kinder gesprochen. Die Kinder \u00fcberlegten mit Frau Lamour, welche Antworten zu einem Thema passten. Alle S\u00e4tze zu einem Thema wurden auf einem Zettel gleich markiert.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

              Das sind die Themen:<\/p>\n

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                • Eingang zur Schule\/ Rempeleien an der Garderobe\/ Schulhof<\/li>\n
                • Toiletten<\/li>\n
                • Umkleider\u00e4ume im Sportunterricht<\/li>\n
                • Umgang miteinander (Schimpfw\u00f6rter\u2026) \/ Jugendliche, die Kindern Angst machen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                  Dann hat jedes Kind einen blauen Klebepunkt an das Thema geklebt, was ihm am Wichtigsten ist. So wurde dar\u00fcber abgestimmt, was an unserer Schule verbessert werden soll. Frau Lamour h\u00e4ngt die Zettel im Forum auf, damit alle sie sehen k\u00f6nnen. Dann wird \u00fcberlegt, was als n\u00e4chstes getan werden soll.<\/p>\n

                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                  Schulparlament \u2013 Sitzung am Montag, 24.03.2025 \u2013 8:45 Uhr<\/strong><\/h2>\n

                  Es nehmen teil aus der<\/p>\n

                  1a: Nora, Jonte\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Marta, Jonas<\/p>\n

                  2a: Josefine, Mateo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Marta, Leo<\/p>\n

                  3a: Hermine, Lennik\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Tyga, Lina<\/p>\n

                  4a: Tim, Fatema\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Sophie, Friedrich<\/p>\n

                  und Frau Lamour ((Leitung und Protokoll)<\/p>\n

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                  1. Alle Kinder stellen sich vor. Das Protokoll der letzten Sichtung wird vorgetragen.<\/li>\n
                  2. Positive Runde (Wof\u00fcr bin ich dankbar und was ist toll): Turnstange, Bolzplatz, Soccerplatz, der Wald, Freunde und Freundinnen, Trommelzauberwoche \u2026<\/li>\n
                  3. Unterschiede v. Klassenrat und Schulparlament werden benannt<\/li>\n
                  4. Streit um das Fu\u00dfballspiel bei den Soccertoren \u2013 Unfaire Teams beim Fu\u00dfballspiel, <\/u>besonders in der 2. Pause, wenn die Kinder der 3. und 4. Klassen mitspielen. <\/u>Im Klassenrat soll an die Regeln f\u00fcr den Soccerplatz erinnert werden. Es soll nur gemischte Mannschaften<\/strong> geben (nie Klasse 4 gegen den Rest). Am Montag und Mittwoch d\u00fcrfen in der 2. Pause nur die A-Klassen spielen und am Dienstag und Donnerstag nur die B-Klassen!!\u00a0 Frau Lamour gibt f\u00fcr jede Klasse noch einmal einen Zettel mit den Regeln f\u00fcr das Fu\u00dfballspiel heraus.<\/li>\n
                  5. Wir freuen uns auf die Trommelzauberwoche<\/u> und beantworten einige Fragen dazu.<\/li>\n
                  6. Der Sponsorenlauf<\/u> war ein voller Erfolg. Danke allen Kindern f\u00fcr die vielen gelaufenen Runden. Heute war Besuch aus Ruanda bei uns in der Schule vom Verein 1000 H\u00fcgel.<\/li>\n
                  7. Zum Spiel Dieb und Polizist<\/em><\/u> auf dem Schulhof: Viele Kinder halten sich nicht an die Regeln. Dann gibt es oft heftigen Streit. Im Klassenrat soll an die Stopp-Regel<\/strong> noch einmal erinnert werden. Wenn es weiterhin oft heftigen Streit gibt, muss \u00fcberlegt werden, ob f\u00fcr alle in der Schule z.B. eine Woche Dieb und Polizist<\/em> nicht gespielt werden darf.<\/li>\n
                  8. Toilettenproblem<\/u>: Es passiert, dass Kinder unter oder \u00fcber die T\u00fcr gucken. Manchmal werden die T\u00fcren von au\u00dfen \u201eauf rot gedreht\u201c. Immer wieder ist es dreckig. Im Klassenrat soll wieder an die Schulregel Nr.10 erinnert werden: Wir halten die Toiletten sauber. Wenn gesehen wird, dass Toiletten verschmutzt werden oder jemand \u00fcber oder unter die T\u00fcr guckt, sollen Kinder das den Lehrkr\u00e4ften melden. Das ist kein Petzen! Auch hier gilt die Stopp-Regel.<\/li>\n
                  9. Sperrung der Schulstra\u00dfen<\/u> \u2013 Alle Kinder w\u00fcnschen sich, dass es diese Sperrung morgens vor der 1. Schulstunde auch nach den Sommerferien weiter gibt. Frau Lamour gibt das an die Politikerinnen und Politiker weiter.<\/li>\n
                  10. Es wird eine weitere Kartentauschb\u00f6rse<\/u> gew\u00fcnscht. Frau Lamour bespricht das mit dem Kollegium.<\/li>\n
                  11. Unsere Schule arbeitet an dem Thema Schutz gegen Gewalt. <\/u>Dazu wurden Eltern und Kinder befragt.\u00a0 Bald nach den Osterferien soll im Schulparlament \u00fcber die Befragung der Kinder gesprochen werden.<\/li>\n<\/ol>\n

                    <\/h2>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n

                    Schulparlament – Sitzung am Mittwoch, 23.09.2024 \u2013 8:30 Uhr<\/strong><\/h2>\n

                    Es nehmen teil aus der<\/p>\n

                    1a: Rebecca, Tim\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Levi, Lia-Sophie<\/p>\n

                    2a: Mateo, Josefin\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Leo, Marta<\/p>\n

                    3a: Hermine, Lennik\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 3b: Lina, Tyga<\/p>\n

                    4a: Fatema, Tim\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Sophie, Friedrich<\/p>\n

                    und Frau Lamour (leitet die Sitzung und schreibt das Protokoll)<\/p>\n

                    \u00a0<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    1. Alle Teilnehmenden stellen sich vor. Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgelesen.<\/li>\n
                    2. Es gibt eine \u201epositive Runde\u201c.<\/u> Alle sagen, wof\u00fcr sie dankbar sind und was sie toll finden an und in unserer Schule: Dass Kinder Rechte haben\/ dass ich die Meinung sagen darf\/ Fu\u00dfballspiel in der Pause\/ unseren Schulhof mit dem W\u00e4ldchen\/ Kletterger\u00fcst\/ Hangel, F\u00e4cher Musik, Mathe Kunst, Deutsch\/ dass wir was lernen<\/li>\n
                    3. Es werden Unterschiede zwischen dem Klassenrat und dem Schulparlament genannt.<\/li>\n
                    4. Fu\u00dfballspiel in der Pause \u2013 Die Regeln f\u00fcr das Fu\u00dfballspiel auf dem Bolzplatz f\u00fcr die Kinder der 3. u. 4. Klassen werden wiederholt. Sie sind auch auf dem Zettel an der Fensterscheibe an der Eingangst\u00fcr zur Schule nachzulesen. Es gibt oft Streit beim Spiel bei den Soccer Toren. Frau Lamour bespricht die Regeln noch heute mit den Kindern der 1.u. 2. Klassen, die dort Fu\u00dfball spielen.<\/li>\n
                    5. Am Drehkreisel geht es oft zu wild zu. Es wird an die Schulregel Nr. 7 erinnert: Wir drehen den Drehkreisel nur, wenn alle Kinder sitzen und sich festhalten. Bei \u201eStopp\u201c h\u00f6ren wir sofort auf zu drehen.<\/li>\n
                    6. Ab letzter Woche gibt es die Sperrung der Schulstra\u00dfen f\u00fcr die Autos, bevor die Schule beginnt.\u00a0 Alle Kinder finden es gut, dass die Stra\u00dfen an der Schule nicht mehr so gef\u00e4hrlich sind. Es wird aber auch gemeint, dass immer noch viele Autos fahren. Frau Lamour sagt, dass der Verkehr weiter beobachtet wird.<\/li>\n
                    7. Kinder einer 2. Klasse erz\u00e4hlen, dass sie \u00fcber Kinderrechte in der Klasse gesprochen haben. Am 20.09. war der Weltkindertag. Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen des Schulparlaments f\u00e4nden es gut, wenn in jeder Klasse Kinderrechte in aller Welt <\/em>ein Thema im Unterricht w\u00e4ren.<\/li>\n
                    8. Am 08.10. 2024 findet kein Unterricht statt, weil die Lehrkr\u00e4fte eine Fortbildung machen zum Thema \u201eGegen Gewalt in der Schule\u201c. Frau Lamour sagt, dass die Kinder noch gefragt werden sollen, wo sie Gewalt in der Schule erleben oder wo es Orte in der Schule und auf dem Schulgel\u00e4nde gibt, an denen sich Kinder nicht gerne aufhalten.<\/li>\n
                    9. Wir sprechen \u00fcber den Wunsch, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der JAS am Schulvormittag nicht \u00fcber unser Schulgel\u00e4nde gehen sollen, wenn sie zum Beispiel zur Beverhalle gehen. Einige Kinder f\u00fchlen sich dann eingesch\u00fcchtert. Dazu wollen folgende Kinder zusammen mit Frau Lamour einen Brief an die Sch\u00fcler*innenvertretung der JAS und an den Schulleiter schreiben:\u00a0 Hermine, Lina, Sophie, Friedrich, Mateo, Lennik und Tyga<\/li>\n<\/ol>\n

                       <\/p>\n

                      Schulparlament – Sitzung am Mittwoch, 19.06.2024 \u2013 3. Stunde<\/strong><\/h2>\n

                      Es nehmen teil:<\/p>\n

                      1a: Nele, Henry\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Charlotte, Ian<\/p>\n

                      2a: Klara, Elias\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a02b: Neira, Moritz<\/p>\n

                      3a: Samuel, Marie\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Simon, Mila<\/p>\n

                      4a: Lena, Felix\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Samuel, Charlotte<\/p>\n

                      und Frau Lamour (leitet die Sitzung und schreibt das Protokoll)<\/p>\n

                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. Alle Teilnehmenden stellen sich vor. Es gibt eine \u201epositive Runde\u201c.<\/u> Alle sagen, wof\u00fcr sie dankbar sind und was sie toll finden an und in der Schule.<\/li>\n
                      2. Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgelesen. Lena bedankt sich, dass 3 H\u00fcpfstangen f\u00fcr die Pause gekauft wurden, nachdem die Kinder im Schulparlament den Wunsch ge\u00e4u\u00dfert hatten. Dies ist ein Beispiel f\u00fcr Mitbestimmung und Demokratie.<\/li>\n
                      3. Die Kinder w\u00fcnschen sich eine weitere Kartentauschpause. Diese soll am Freitag, 21.06.2024 sein.<\/li>\n
                      4. Im kleinen Forum vor den R\u00e4umen der 4. Klassen ist die Lautst\u00e4rke oft so gro\u00df, dass Kinder, die dort arbeiten wollen, sehr gest\u00f6rt werden. Erinnerung an die Schulregel Nr. 3: Wir sind leise im Schulhaus, denn andere Kinder arbeiten hier und brauchen <\/em>daf\u00fcr Ruhe<\/em>. Die Erwachsenen sollen die Kinder bitte unterst\u00fctzen.<\/li>\n
                      5. Nach der Drau\u00dfenpause rennen und schubsen viele Kinder im kleinen Forum und wollen zuerst im Klassenraum sein. Oft wird gedr\u00e4ngelt vor der Garderobe. Die Kinder \u00fcberlegen, was helfen k\u00f6nnte:<\/li>\n<\/ol>\n
                          \n
                        • Besprechung im Klassenrat \u2013 Was kann ich tun, wenn sich an der Garderobe zu viele Kinder dr\u00e4ngeln?<\/li>\n
                        • Eine Lehrerin soll bitte an der T\u00fcr zum Schulhof stehen, wenn die Kinder reingehen.<\/li>\n<\/ul>\n
                            \n
                          1. Kinder der Zeitungs-AG erinnern daran, dass vom 24.06.2024 bis 28.06.2024 im gro\u00dfen Forum w\u00e4hrend der Fr\u00fchst\u00fcckszeit die n\u00e4chste Zeitung \u201eAssisi-News\u201c f\u00fcr 70 cent zu kaufen gibt.<\/li>\n
                          2. Nele sagt, dass Kinder manchmal anderen mit St\u00f6cken weh tun. Wir erinnern an die Schulregel Nr. 8: Mit St\u00f6cken und Steinen spielen wir in den Pausen nicht, weil wir<\/em>\u00a0andere damit verletzen k\u00f6nnen<\/em>.<\/li>\n
                          3. Vielen Jungen der Klasse 4b w\u00fcnschen sich, dass ein Spiegel auf der Toilette etwas h\u00f6her geh\u00e4ngt wird. Frau Lamour bespricht mit Herrn Leifhelm, ob das m\u00f6glich ist.<\/li>\n
                          4. In einigen Klassen gibt es keinen Klassen-Fu\u00dfball mehr. Frau Lamour wir im neuen Schuljahr nachfragen, wie viele fehlen und mit den Lehrkr\u00e4ften besprechen, ob neue gekauft werden sollen.<\/li>\n
                          5. F\u00fcr die 3. und 4. Klassen: Wenn es beim Fu\u00dfballspiel auf dem Bolzplatz heftigen Streit gibt, bitte zur Aufsicht gehen. Wenn jemand nicht fair spielt, hilft vielleicht ein Fu\u00dfballverbot f\u00fcr einen Tag oder l\u00e4nger.<\/li>\n<\/ol>\n

                             <\/p>\n

                            Sitzung am 15.02.2024 \u2013 3. Stunde<\/strong><\/h2>\n

                            Es nehmen teil aus der Klasse<\/p>\n

                            1a: Nele, Henry\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Atena, Charlotte<\/p>\n

                            2a: Klara, Elias\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Neira, Moritz<\/p>\n

                            3a: Samuel, Marie\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Simon, Mila<\/p>\n

                            4a: Lena, Felix \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a04b: Samuel, Charlotta<\/p>\n

                            und Frau Lamour, die auch das Protokoll schreibt.<\/p>\n

                            1. Alle stellen sich vor, das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgetragen.<\/p>\n

                            2. Positive Runde \u2013 Wof\u00fcr k\u00f6nnen wir an unserer Schule dankbar sein?<\/p>\n

                            3. Aufgaben des Klassenrates und Aufgaben des Schulparlaments werden besprochen,Unterschiede werden benannt. Der Klassenrat soll m\u00f6glichst jede Woche stattfind<\/p>\n

                            4. Alle Teilnehmenden wollen gerne vor den Osterferien eine weitere Kartentauschpause. Frau Lamour will das Thema am selben Tag mit den Lehrkr\u00e4ften besprechenDas hat sie getan. Die n\u00e4chste Kartentauschpause wird am Freitag, den 1. M\u00e4rz sein.<\/p>\n

                            \u00a05. <\/em>Die H\u00fcpfstangen sind in der Pause sehr beliebt. Aber es gibt nur noch 1 davon und es soll, wenn m\u00f6glich, noch mindestens eine weitere angeschafft werden. Die Kinder sagen, dass die OGS gute H\u00fcpfstangen hat und wir uns dort informieren k\u00f6nnen. Frau Lamour will das tun. In der Spieleh\u00fctte ist nur noch ein Basketball mit wenig Luft. Er wird zu Frau Lamour gebracht, die ihn aufpumpt. Sie pr\u00fcft, ob ein neuer Basketball gekauft wird.<\/p>\n

                            6. In den 3. und 4. Klassen soll bitte wieder an die Regeln f\u00fcr das Fu\u00dfballspiel erinnert werden: nur 1. gro\u00dfe Pause\/ nur 3. und 4. Kl.\/ Kind muss sich am Anfang der Pause entscheiden \u2013 kein Hin- und Hergerenne\/ nach einem Toilettengang auf dem Schulhof bleiben und nicht mehr zum Bolzplatz zur\u00fcckgehen\/ fair spielen! \/ Aufsicht soll jede Pause auch auf den Bolzplatz achten.<\/p>\n

                            7. Immer mal wieder sind die T\u00fcren der Toiletten verschlossen, obwohl niemand im Raum ist. Das rote Zeichen am T\u00fcrschloss darf nicht mit den Fingern verschoben werden! Wenn ihr seht, dass ein Kind die Klot\u00fcr verschlie\u00dft, ohne dass jemand auf der Toilette ist, sollt ihr das unbedingt einer Lehrkraft sagen. Das ist kein Petzen!<\/p>\n

                            8. Zwei Kinder aus dem Schulparlament und weitere Kinder unserer Schule waren vor einer Woche beim Friedensmarsch f\u00fcr die Demokratie<\/em> dabei. Sie hatten bunte Plakate gemalt und damit ein Zeichen daf\u00fcr gesetzt, dass Ostbevern bunt<\/em> ist. Wenn Kinder Plakate mitbringen wollen, die wir in der Schule zeigen, k\u00f6nnen sie diese gerne bei Frau Lamour abgeben. Die bunten Schilder sollen bedeuten: Hier ist jeder Mensch willkommen, egal, aus welchem Land er kommt, welche Religion er hat, egal, was er kann oder auch nicht kann. Alle wollen friedlich zusammen leben.<\/p>\n

                            9. Der Einsatz f\u00fcr Demokratie passt zu den 17 Bildern im Schulflur, der zu den B\u00fcror\u00e4umen f\u00fchrt. \u201e17 Ziele, damit alle Menschen auch in Zukunft auf der Erde gut leben k\u00f6nnen. <\/em>Einige Kinder kennen diese Bilder nicht. Vielleicht k\u00f6nnt ihr euch als Klasse die Bilder einmal gemeinsam anscheuen. \u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n

                            Sitzung am 20.09.2023 \u2013 3. Stunde<\/strong><\/h2>\n

                            Es nehmen teil aus den Klassen:<\/p>\n

                            1a: Henry, Nele\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Atena, Ian<\/p>\n

                            2a: Klara, Elias\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Neira<\/p>\n

                            3a: Samuel, Mila\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Simon, Mila<\/p>\n

                            4a: Nele, Devi\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Roman, Alissa<\/p>\n

                            und Frau Lamour, die auch das Protokoll schreibt.<\/p>\n

                             <\/p>\n

                              \n
                            1. Alle stellen sich vor, das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgetragen.<\/li>\n
                            2. Positive Runde<\/li>\n
                            3. Aufgaben des Klassenrates und Aufgaben des Schulparlaments werden besprochen. Der Klassenrat soll m\u00f6glichst in jeder Woche einmal stattfinden.<\/li>\n
                            4. Heute ist Weltkindertag \u2013 wir sprechen dar\u00fcber und erinnern uns an die 17 Bilder im Schulflur zu den 17 Zielen f\u00fcr Kinderrechte und nachhaltige Entwicklung.<\/li>\n
                            5. Alle stimmen daf\u00fcr, dass es noch vor den Herbstferien eine weitere Kartentauschpause geben soll. Frau Lamour bespricht das mit den Lehrkr\u00e4ften.<\/li>\n
                            6. Devi erinnert daran, dass alle Kinder aus den 3. und 4. Klassen in der ersten Pause auf dem Bolzplatz auch zum Volleyballspiel kommen k\u00f6nnen.<\/li>\n
                            7. Die Kinder \u00e4u\u00dfern den Wunsch nach einer weiteren Turnstange, die h\u00f6her sein soll als die, die es auf dem Schulhof gibt. Frau Lamour informiert sich dar\u00fcber.<\/li>\n
                            8. Klara berichtet, dass 2 H\u00fcpfstangen repariert oder ge\u00f6lt werden m\u00fcssten, da sie nicht mehr gut zu gebrauchen sind. Vereinbarung: Klara und Elias bringen die zwei H\u00fcpfstangen zu Frau Lamours B\u00fcro und schreiben mit ihr zusammen einen Zettel f\u00fcr den Hausmeister.<\/li>\n
                            9. Alle Kinder wollen, dass die Pferdek\u00f6pfe wieder an die Holzpferde kommen. Nele schreibt einen Zettel dazu und klebt ihn an die T\u00fcr des Hausmeisters.<\/li>\n
                            10. In allen Klassen soll besprochen werden, dass kein \u201eKatzengold\u201c mehr in das Schulhaus gebracht werden soll.<\/li>\n
                            11. F\u00fcr das Spielen im Sand ist nicht mehr gen\u00fcgend Sand da. Frau Lamour ruft den Chef des Bauhofes an und bittet um eine neue Ladung.<\/li>\n
                            12. Auf der Toilette der M\u00e4dchen liegt oft Klopapier herum. Klopapier wird auch nass gemacht und dann gegen die Fenster oder W\u00e4nde geworfen. In jeder Klasse soll daran erinnert werden, dass das nicht okay ist. Papier wird verschwendet und der Toilettenraum ist dann unsauber. Alle sind aufgefordert, zu melden, wenn jemand erwischt wird. Das ist kein Petzen.<\/li>\n<\/ol>\n

                               <\/p>\n

                              Sitzung am Mittwoch, 17.05.2023 \u2013 4. Stunde<\/strong><\/h2>\n

                              Es nehmen teil aus der<\/p>\n

                              1a: Clara, Elias\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Lukas, Maila<\/p>\n

                              2a: Mila, Mika\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Louis, Lina<\/p>\n

                              3a: Lena, Kuzey\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Louis, Anna<\/p>\n

                              4a: Til, Inga\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Till, Emilia<\/p>\n

                              und Frau Lamour (leitet die Sitzung und schreibt das Protokoll)<\/p>\n

                              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                \n
                              1. Alle Teilnehmenden stellen sich vor.<\/li>\n
                              2. Gang zu den 17 Bildern im Flur Richtung B\u00fcror\u00e4ume<\/u><\/li>\n<\/ol>\n

                                Frau Lamour erkl\u00e4rt, dass die Bilder von Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen unserer Schule in einer Projektwoche gestaltet wurden. Es sind die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (UN). Diese Ziele und auch die Bilder sollen uns zeigen, wof\u00fcr sich alle auf der Welt einsetzen sollten, damit wir auf unserem Planeten Erde gut und fair miteinander leben k\u00f6nnen, auch in der Zukunft. Zu den Bildern im Flur sollen W\u00f6rter aufgeschrieben werden, die die Nachhaltigkeitsziele erkl\u00e4ren. Im Schulparlament werden Vorschl\u00e4ge gesammelt:<\/p>\n

                                17 Ziele f\u00fcr eine bessere Welt\/ Es ist Zeit – 17 Ziele f\u00fcr Kinderrechte und nachhaltige Entwicklung\/<\/p>\n

                                Mila, Lena, Kuzey, Inga, Till und Emilia wollen mit Frau Lamour einen Vorschlag aufschreiben und Frau B\u00f6rste dar\u00fcber informieren.<\/p>\n

                                  \n
                                1. Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgelesen.<\/li>\n<\/ol>\n

                                  Wichtig:\u00a0 Herrn Leifhelm noch einmal an die Pferdek\u00f6pfe<\/u> erinnern.<\/p>\n

                                  Die Rollerparkpl\u00e4tze<\/u> sind mit B\u00e4ndern markiert und sollten allen bekannt sein.<\/p>\n

                                  Frau Lamour pr\u00fcft, ob die gew\u00fcnschten Sch\u00fcppen<\/u> f\u00fcr die Spieleh\u00fctte gekauft worden sind.<\/p>\n

                                  Frau Lamour spricht mit den Lehrkr\u00e4ften dar\u00fcber, dass das Volleyballfeld auf dem Bolzplatz in der gro\u00dfen Pause genutzt werden darf.<\/p>\n

                                  Die Plakate f\u00fcr die Toilettent\u00fcren sollen nun (endlich) gemalt werden.<\/p>\n

                                    \n
                                  1. Die Kinder bedanken sich f\u00fcr die Kartentauschpause. Alle w\u00fcnschen sich, dass dieses noch einmal in einer gro\u00dfen Pause m\u00f6glich gemacht wird. Frau Lamour bespricht das mit den Lehrkr\u00e4ften.<\/li>\n<\/ol>\n
                                      \n
                                    1. Viele Kinder rennen und schubsen nach dem Klingeln zum Ende der Schulhofpause und st\u00fcrmen ins Schulhaus. Die Lehrkr\u00e4fte, die Aufsicht haben, sollen sich bitte wieder an die Eingangst\u00fcr stellen und alle erinnern, ruhig \u00b4reinzugehen.<\/li>\n<\/ol>\n

                                       <\/p>\n

                                      Sitzung am Montag, den 13.02.2023 \u2013 2. Stunde<\/strong><\/h2>\n

                                      Es nehmen teil:<\/p>\n

                                      1a: Joleen, Jonah\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a01b: Lukas, Sophia<\/p>\n

                                      2a: Mika, Mila\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a02b: Lina, Louis<\/p>\n

                                      3a: Kuzey, Lena\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Louis,<\/p>\n

                                      4a: Til, Inga\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a04b: Emilia, Till<\/p>\n

                                      Frau Lamour (schreibt auch das Protokoll)<\/p>\n

                                      Alle Teilnehmenden stellen sich vor.<\/p>\n

                                      1. Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgetragen.<\/p>\n

                                      2. Der Wunsch, das Volleyballfeld auf dem Bolzplatz zu nutzen, soll nun mit den Lehrkr\u00e4ften besprochen werden. Wenn dem zugestimmt wird, wird Frau Lamour alle Kinder informieren.<\/p>\n

                                      3-4 Sch\u00fcppen und 2(?) H\u00fcpfstangen sollen als Pausenspielzeug gekauft werden. Wir bekommen wieder Geld, weil die FvA-Schule viele Sportabzeichen geschafft \u00a0hat. Davon k\u00f6nnten die Spielsachen bezahlt werden.<\/p>\n

                                      3. In unserem Assisi-Leseland gibt es nun die digitale Buchausleihe. Jede Klasse darf W\u00fcnsche f\u00fcr den Kauf von B\u00fcchern benennen und soll die Liste dazu bitte bis zum 24.02.2023 abgeben.<\/p>\n

                                      4. Wir sprechen \u00fcber die Projektwoche vor den Osterferien und \u00fcber das Rollertraining und das Fahrradtraining. Wir sprechen auch \u00fcber Lifedance, ein Bewegungs- und Friedensprojekt an unserer Schule.<\/p>\n

                                      5. Die Streitschlichter und Streitschlichterinnen Til und Inga aus der 4a und Till und Emilia aus der 4b werden noch einmal in die einzelnen Klassen gehen, um alle Kinder daran zu erinnern, dass sie bei einem Streit gerne einen Termin f\u00fcr ein Streitschlichtungsgespr\u00e4ch machen k\u00f6nnen.<\/p>\n

                                      6. Kinder der 4. Klasse sagen, dass es immer noch Eltern gibt, die mit dem Auto falsch in die Einbahnstra\u00dfe vor der Beverhalle fahren. Das kann gef\u00e4hrlich werden und es kann schneller ein Unfall passieren.\u00a0 Emilia und Till aus der 4b werden einen Brief an alle Eltern schreiben und ihn mit Hilfe von Frau Hohage oder Frau Lamour \u00fcber IServ verschicken.<\/p>\n

                                      7. Es gibt zurzeit wieder Probleme mit den Toiletten. Die T\u00fcren sind verschlossen, obwohl niemand auf der Toilette ist. Es gibt auch Kinder, die \u00fcber die Wand gucken. Das ist schlimm. Es wird abgestimmt, dass es in den Klassen wieder ein Toilettenbuch geben soll. Jedes Kind muss aufschreiben, wann es w\u00e4hrend der Unterrichtszeit zur Toilette geht. Frau Lamour bespricht das mit den Lehrkr\u00e4ften.<\/p>\n

                                      8. Einige Kinder m\u00f6chten in der Pause auf dem Bolzplatz die Spielger\u00e4te benutzen. Das ist nicht erlaubt, da es zu gef\u00e4hrlich w\u00e4re. Lehrkr\u00e4fte d\u00fcrfen mit ihren Klassen dort spielen.<\/p>\n

                                      9. W\u00e4hrend der Hausaufgabenzeit in der OGS sollen alle mehr darauf achten, die Tische nicht zu beschmieren.<\/p>\n

                                      10. Immer wieder m\u00fcssen Schuhe gesucht werden. Es wird beschlossen, dass es in jeder Klasse einen Schuh-Ordnungsdienst geben soll.<\/p>\n

                                      11. Schultaschen sollen morgens nicht am Fahrradst\u00e4nder abgestellt werden, sondern auf dem Schulhof. Es wird ein Schild \u201eRollerparkplatz\u201c aufgeh\u00e4ngt.<\/p>\n

                                      12. Kinder der 3a schlagen vor, in einer Pause zu erlauben, Karten zu tauschen, zum Beispiel Fu\u00dfballkarten. Frau Lamour bespricht das mit den Lehrkr\u00e4ften.<\/p>\n

                                      <\/h2>\n

                                      Sitzung am Donnerstag, den 10.11.2022<\/strong><\/h2>\n

                                      Es nehmen teil:<\/p>\n

                                      1a: Hermine, Felix\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Lukas, Meila<\/p>\n

                                      2a: Mila, Mika\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Louis, Lina<\/p>\n

                                      3a: Felix, Lea\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a03b: Leon, Jan<\/p>\n

                                      4a: Inga, Til\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Till<\/p>\n

                                      Frau Lamour\u00a0 (schreibt auch Protokoll)<\/p>\n

                                      Die Kinder des Schulparlamentes stellen sich vor.<\/p>\n

                                      Sie finden Beispiele daf\u00fcr, welche Aufgaben ein Klassenrat hat und wof\u00fcr das Schulparlament da ist.<\/p>\n

                                      Es werden Tipps gegeben f\u00fcr die Durchf\u00fchrung des Klassenrates:<\/p>\n

                                      Aufgaben wie Leitung, Protokoll schreiben und Zeit- und Ruhew\u00e4chter vergeben.<\/p>\n

                                      Immer der gleiche Ablauf ist hilfreich: Sch\u00f6n-, Toll-, Gut-Runde (positive Runde)\/ Protokoll des letzten Klassenrates vorstellen\/<\/p>\n

                                      Themen der Klasse besprechen \u2013 nicht nur \u00fcber Streitigkeiten reden\/ Leitung beendet Klassenrat.<\/p>\n

                                      In jeder Klasse soll jede Woche der Klassenrat m\u00f6glichst einmal stattfinden.<\/p>\n

                                      Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgetragen.<\/p>\n

                                        \n
                                      • Im Klassenrat jeder Klasse soll noch einmal an die 10. Schulregel erinnert werden.Jedes Kind m\u00f6chte auf einer sauberen Toilette sitzen, darum verschmieren wir sie nicht. <\/em>Wir halten auch die Waschbecken sauber. <\/em>Wenn Kinder sehen, dass andere die Klot\u00fcren verschlie\u00dfen, ohne dass jemand auf der Toilette ist, sollen sie das einer Lehrkraft sagen. Das ist kein Petzen. Das rote Zeichen am T\u00fcrschloss darf nicht mit den Fingern verschoben werden. Anfang Dezember werden einige Kinder zusammen mit Frau Lamour neue Plakate f\u00fcr die Toilettent\u00fcren malen.<\/li>\n<\/ul>\n
                                          \n
                                        • Es werden \u201eH\u00fcpfstangen\u201c und andere Spielsachen f\u00fcr das Pausenspiel gew\u00fcnscht. Felix(3a) bringt Frau Lamour ein Bild dazu mit. Frau Lamour wird pr\u00fcfen, was m\u00f6glich ist.<\/li>\n<\/ul>\n
                                            \n
                                          • Es gibt zurzeit oft Streit um Bl\u00e4tterhaufen, die w\u00e4hrend der Pause aufget\u00fcrmt werden und direkt zerst\u00f6rt werden. \u00a0Es bleiben auch Kinder l\u00e4nger auf dem Schulhof, auch wenn es schon geklingelt hat. Das soll nicht sein. Jedes Kind muss beim Klingelzeichen direkt in die Klasse gehen.<\/li>\n<\/ul>\n
                                              \n
                                            • Erinnerung an die 9. Schulregel: Wir klettern w\u00e4hrend der Schulhofpausen nicht auf die B\u00e4ume, weil sonst die \u00c4ste abbrechen k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>\n
                                                \n
                                              • Die Holzpferde haben immer noch keine K\u00f6pfe. Inga und Til (4a) werden zum Hausmeister gehen und ihn bitten, sich um die K\u00f6pfe zu k\u00fcmmern.<\/li>\n<\/ul>\n
                                                  \n
                                                • Es besteht der Wunsch, das Volleyballfeld auf dem Bolzplatz w\u00e4hrend der gro\u00dfen Pause zu nutzen. Frau Lamour bespricht den Wunsch mit dem Kollegium.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                   <\/p>\n

                                                  Sitzung am 02.06.2022 im Musikraum<\/strong><\/h2>\n

                                                  Es nehmen teil:<\/p>\n

                                                  1a: Titus und Johanna\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a01b: Friedrich und Zheen<\/p>\n

                                                  2b: Jana und Roman\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a02b: Alexander und Justus<\/p>\n

                                                  3a: Alea und Ben-Luka\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 3b: Christian und Livia<\/p>\n

                                                  4a: Hannah und Viktor\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a04b: Samuel und Lenja\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0und Frau Lamour<\/p>\n

                                                   <\/p>\n

                                                    \n
                                                  1. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen des Schulparlamentes stellen sich vor.<\/li>\n
                                                  2. Es wird \u00fcberlegt, welche Aufgaben der Klassenrat hat und welche Aufgaben das Schulparlament hat.<\/li>\n
                                                  3. Das Protokoll der letzten Sitzung wird vorgetragen. Zum letzten Punkt: Zerrissene Plakate sind noch nicht neu gemalt worden. Frau Lamour wird sich zusammen mit Alea, Hannah und anderen Kindern darum k\u00fcmmern.<\/li>\n
                                                  4. Positive Runde \u2013 das ist sch\u00f6n und gut in unserem Schulalltag: Spieleh\u00fctte\/ die l\u00e4ngere Spielpause\/ Mensch auf Erden mit verschiedenen Kindern spielen\/ 8-1-Betreuung\/ dass wir\u00a0 eine Kappla-Kiste haben\/ unsere OGS\/ dass es nicht nur ums Lernen geht, sondern wir auch Aktionen machen\/ dass Kinder aus der Ukraine zu uns gekommen sind\/ Fu\u00dfballspiel\u00a0 auf dem Bolzplatz\/ das Theaterspiel<\/li>\n
                                                  5. Wie k\u00f6nnen wir Kindern helfen, die aus der Ukraine zu uns kommen?\u00a0 Ihnen alles zeigen\/ K\u00f6rpersprache benutzen\/ ein bisschen Deutsch beibringen\/ einfach mit ihnen spielen\/ Kinder, die russisch sprechen, k\u00f6nnen \u00fcbersetzen\/ nichts \u201eB\u00f6ses\u201c sagen\/ kein Kind ausschlie\u00dfen<\/li>\n
                                                  6. Beim Kinderb\u00fccherflohmarkt sind durch den Verkauf von Waffeln 400\u20ac zusammengekommen. Es wird beschlossen, dass das Geld Kindern helfen soll, die aus der Ukraine gefl\u00fcchtet sind. Die Spende geht an die \u201eAktion Kleiner Prinz\u201c in Warendorf.<\/li>\n
                                                  7. Arbeiter vom Bauhof wurden mehrmals dabei beobachtet, dass sie mit ihrem Fahrzeug vor der Beverhalle falsch in die Einbahnstra\u00dfe gefahren sind. Wir \u00fcberlegen, was getan werden kann. Es wird beschlossen, dass ein Brief an den Bauhof geschrieben werden soll mit der Aufforderung, sich an die Regeln zu halten. Christian, Livia, Justus und Ben-Luka wollen diesen Brief schreiben, Frau Lamour wird dabei unterst\u00fctzen.<\/li>\n
                                                  8. An den Toilettent\u00fcren kleben noch die Schilder, welche Klasse welche Toilette benutzen darf. Es wird besprochen, dass die Zettel abgenommen werden k\u00f6nnen.<\/li>\n
                                                  9. Es wurden Kinder beobachtet, die \u00c4ste abbrechen. Im Klassenrat soll an folgende Schulregel erinnert werden:\u00a0 Wir klettern nicht auf die B\u00e4ume, weil sonst die \u00c4ste schnell abbrechen k\u00f6nnen. <\/em>Es ist klar, dass wir keine \u00c4ste selber abbrechen.\u00a0\u00a0Wenn es nicht klappt: Nach der <\/em>Schule oder in den Pausen helfen, die Str\u00e4ucher und B\u00e4ume zu pflegen.<\/em><\/li>\n
                                                  10. In der 1a, 1b und 3b fehlt jeweils ein Klassenball. Frau Lamour spricht mit den Lehrkr\u00e4ften. Wenn B\u00e4lle nicht mehr zu finden sind, sollen neue gekauft werden.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                    Protokoll: Frau Lamour<\/p>\n

                                                     <\/p>\n

                                                    Sitzung am 28.09.2021, 3. Stunde<\/strong><\/h2>\n

                                                     <\/p>\n

                                                    Teilnehmende:<\/p>\n

                                                    1a: Mika, Nora\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Louis, Madeleine<\/p>\n

                                                    2a: Lena, Kuzey\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Mika, Lina<\/p>\n

                                                    3a: Alea, Ben-Luka\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Livia, Christian<\/p>\n

                                                    4a: Viktor, Hannah\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Lenja, Samuel<\/p>\n

                                                    Frau Lamour<\/p>\n

                                                    Protokoll: Frau Lamour<\/p>\n

                                                     <\/p>\n

                                                      \n
                                                    1. Die Kinder des Schulparlamentes stellen sich vor.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                       <\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. Es wird gesagt, welche Aufgaben der Klassenrat hat und welche Aufgaben das Schulparlament im Unterschied dazu hat.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                         <\/p>\n

                                                          \n
                                                        1. Positive Runde: Alle Kinder und Frau Lamour sagen, was sch\u00f6n und gut an unserer Schule ist.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                           <\/p>\n

                                                            \n
                                                          1. Thema aus der 4b: Die Kinder w\u00fcnschen sich Ausfl\u00fcge f\u00fcr die ganze Schule. Frau Lamour sagt, dass alle Kinder noch in diesem Schuljahr mit Bussen zusammen nach Tecklenburg zu einer Theatervorstellung fahren. Au\u00dferdem gibt es noch Treffen mit allen Klassen vor den Herbstferien und wahrscheinlich vor den Weihnachtsferien.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                             <\/p>\n

                                                              \n
                                                            1. Auf dem Bolzplatz sind tiefe L\u00f6cher. Wenn ein Kind beim Spielen dort hineintritt, kann es sich schlimm verletzen. Frau Lamour ruft beim Bauhof an und bittet darum, dass die L\u00f6cher mit Erde zugesch\u00fcttet werden.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                               <\/p>\n

                                                                \n
                                                              1. Es wird gefragt, warum die Schaukeln auf dem Bolzplatz nicht benutzt werden d\u00fcrfen. Frau Lamour erkl\u00e4rt, dass der Bolzplatz nicht zum Schulhof geh\u00f6rt, die Kinder der 3. und 4. Klassen jedoch dort in der gro\u00dfen Pause Fu\u00dfball spielen d\u00fcrfen. Wenn dazu noch die Schaukeln genutzt werden w\u00fcrden, k\u00f6nnte es schnell gef\u00e4hrlich werden. Einzelne Klassen oder Gruppen k\u00f6nnen jedoch mit ihren Lehrerinnen oder Lehrern die Schaukeln zu anderen Zeiten nutzen.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                 <\/p>\n

                                                                  \n
                                                                1. In der 3a ist der Klassenball weg. In allen Klassen soll gefragt werden, ob es noch einen Klassenball gibt. Wenn der Ball nicht mehr zu finden ist, soll das Frau Lamour gemeldet werden.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                  8. Die Plakate mit Hinweisen zu einzelnen Regeln sind zerrissen und dreckig. Auch die Plakate an den Toiletten sind nicht mehr gut. Nach den Herbstferien wollen Alea, Lena, Kuzey und\u00a0 \u00a0 Hannah neue Plakate malen und schreiben. Frau Lamour hilft dabei.<\/span><\/p>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                  Sitzung am 18.02.2020<\/strong>\u00a0 – 10.00 Uhr <\/strong><\/h2>\n

                                                                  Teilnehmer und Teilnehmerinnen:<\/strong><\/p>\n

                                                                  1a: Ben-Luka, Inga\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a01b: Mats, Emilia<\/strong><\/p>\n

                                                                  2a: Oskar, Hannah\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a02b: Lasse, Julia<\/strong><\/p>\n

                                                                  3a: Stefanie, Linus\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a03b: Tom, Verena<\/strong><\/p>\n

                                                                  4a: Henri, Selin\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Luis, Alisha\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 und Frau Lamour<\/strong><\/p>\n

                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                  Protokoll: Stefanie <\/strong><\/p>\n

                                                                  1.<\/strong>Vorlesen des Protokolls der letzten Sitzung<\/strong><\/span><\/p>\n

                                                                  2.<\/strong>Positive Runde\u00a0 –\u00a0 Toll: Weniger Streit auf dem Bolzplatz. Die Pferde haben neue K\u00f6pfe. Die Steine und die Slackline sind neu.<\/strong><\/span><\/p>\n

                                                                  3.<\/strong>Haltet die Toiletten sauber! Plakate werden gemalt. (Kinder, Frau Lamour) <\/strong><\/span>Meldet es dem Erwachsenen, wenn ihr seht, dass Kinder die Toilette verschmutzen. Das ist kein Petzen.<\/span> <\/strong><\/p>\n

                                                                  4.<\/strong><\/span>Kinder der 4b haben die Spieleh\u00fctte aufger\u00e4umt. Danke! Alle achten bitte darauf, die Sachen m\u00f6glichst sauber abzugeben. Nur der H\u00fcttendienst darf das Klopfzeichen geben zum Aufr\u00e4umen. Keiner darf gegen die H\u00fctte klopfen.<\/span> <\/strong><\/p>\n

                                                                  5.<\/strong><\/span>Kinder \u00e4u\u00dfern den Wunsch, auf dem Bolzplatz auch Volleyball spielen zu d\u00fcrfen. Selin und Frau Lamour gucken sich den Platz an. Dann wird weiter \u00fcberlegt.<\/span> <\/strong><\/p>\n

                                                                  6.<\/strong><\/span>Die Kinder w\u00fcnschen sich Sandspielzeug f\u00fcr die 2. Pause. Frau Lamour \u00fcberlegt, Sandspielzeug und eine Kiste f\u00fcr Sandspielzeug zu kaufen.<\/span> <\/strong><\/p>\n

                                                                  7. Die Kinder w\u00fcnschen Spielzeug f\u00fcr die Holzpferde (Zaumzeug, Steigb\u00fcgel\u2026). Frau Lamour bespricht den Wunsch mit den Lehrerinnen und dem Lehrer. <\/strong><\/span><\/p>\n

                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                  Sitzung am 07.11.2019, 10.00 Uhr<\/strong><\/h2>\n

                                                                  Beteiligte:\u00a0\u00a0 <\/u><\/p>\n

                                                                  1a: Til, Alea\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1b: Emilia, Mats<\/p>\n

                                                                  2a: Albina, Ole\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2b: Lasse, Julia<\/p>\n

                                                                  3a: Linus, Stefanie\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3b: Verena, Tom<\/p>\n

                                                                  4a: Nelly, Henri\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 4b: Max, Heidi<\/p>\n

                                                                  Protokoll: Frau Lamour<\/p>\n

                                                                  \u00a01. Wir besprechen, was ein Klassenrat<\/u><\/em> ist.\u00a0<\/span>Der Klassenrat soll jede Woche<\/u> stattfinden. Es kann Ausnahmen geben, dass er einmal<\/span> nicht durchgef\u00fchrt wird. Tipp der Kinder: \u00a0F\u00fcr den Klassenrat eine feste Stunde im <\/span>Stundenplan vorsehen! <\/span><\/p>\n

                                                                  \u00a0 2. Wir besprechen, was ein Schulparlament<\/u><\/em> ist und was der Unterschied zum Klassenrat ist.<\/span><\/p>\n

                                                                  \u00a03. Frau Lamour liest das Protokoll der letzten Schulparlamentssitzung vor. Darin stand, dass <\/span>die zerrissenen Plakate an den Toilettent\u00fcren<\/u> neu gemalt werden sollen. <\/span>Nelly, Alea Stefanie, Tom und Verena wollen dabei helfen. Frau Lamour bespricht das <\/span>mit ihnen.<\/span><\/p>\n

                                                                  \u00a0 4. \u201ePositive Runde\u201c:<\/u> Spieleh\u00fcttendienst\/ Unterricht\/ Freunde auf der Schule\/ dass der <\/span>F\u00f6rderverein f\u00fcr uns Geld sammelt\/ Balancierseil\/ der Wald auf dem Schulhofplatz\/ die <\/span>neuen Steine\/ dass wir den Bolzplatz nutzen d\u00fcrfen<\/span><\/p>\n

                                                                  5. Die K\u00f6pfe der neuen Holzpferde sind abgerissen worden<\/u>. Wir sind alle sehr erschrocken <\/span>dar\u00fcber. Keiner kann verstehen, warum Menschen einfach Sachen kaputt machen. Ein <\/span>Kopf wurde in der Bever gefunden. Der Bauhof k\u00fcmmert sich darum, dass die Pferde<\/span> neue K\u00f6pfe bekommen. Verena und Linus wollen einen Dankesbrief schreiben. <\/span>Was k\u00f6nnen wir noch tun? Frau Lamour will noch einmal mit den Politikern und <\/span>Politikerinnen im Ort sprechen, um zu \u00fcberlegen, wie der Schulhof sicherer gemacht<\/span> werden k\u00f6nnte (Beleuchtung, Zaun\u2026)\u00a0 In der Zeitung hat ein gro\u00dfer Bericht gestanden.<\/span> Gespr\u00e4che mit der JAS und der Loburg sollen folgen und mit Jugendlichen auf dem <\/span>Schulhof.<\/span><\/p>\n

                                                                  6. Auf dem Bolzplatz<\/u> wird Fu\u00dfball zu ernst mit K\u00f6rpereinsatz gespielt. Es wird zu heftig <\/span>gerempelt.<\/span><\/p>\n

                                                                  \u00a0Absprachen<\/u>: Die Regeln, die Kinder vom Fu\u00dfballverein kennen, gelten nicht genauso <\/span>auf dem Bolzplatz. Hier wird ohne Schiri gespielt. Schubsen und rempeln ist verboten \u2013 <\/span>also kein K\u00f6rpereinsatz. Wir spielen fair! Die Aufsicht kann bestimmen, dass ein Kind, <\/span>dass sich nicht an die Absprachen h\u00e4lt, f\u00fcr einen Tag oder f\u00fcr eine Woche vom <\/span>Fu\u00dfballspiel ausgeschlossen wird. Frau Lamour schreibt die abgesprochenen Regeln f\u00fcr<\/span> das Fu\u00dfballspiel auf und klebt sie an die Scheibe zum Schulhof. Jede_r kann sie <\/span>nachlesen. Sie macht auch eine Lautsprecherdurchsage zum Thema.<\/span><\/p>\n

                                                                  7. Information: In der Klasse 3a gibt es eine Gruppe \u201ePrima f\u00fcr\u00b4s Klima\u201c.<\/u> Kinder der Klasse<\/span> 4b finden das gut. Sie wollen sich auch mit dem Thema besch\u00e4ftigen.<\/span><\/p>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                  Protokoll: Schulparlament\u00a0 am\u00a0 4.7.2019 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

                                                                  Schulparlamentsleitung: Fr. Lamour<\/p>\n

                                                                  Protokoll: Salome, 3a<\/p>\n

                                                                  1a: Felix, Mia<\/p>\n

                                                                  1b: Linus, Mia<\/p>\n

                                                                  2a: Leo, Karla<\/p>\n

                                                                  2b: Daniel, Milena<\/p>\n

                                                                  3a: Can, Salome<\/p>\n

                                                                  3b: Jayden, Melissa<\/p>\n

                                                                  4a: Levi, Lana<\/p>\n

                                                                  4b: Lionel, Charlotte<\/p>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                  Fr. Lamour stellt das Protokoll der letzten Schulparlamentssitzung vor.<\/p>\n

                                                                  Positive Runde.<\/p>\n

                                                                  Einige Plakate an den Toiletten sind zerrissen. Fr. Lamour k\u00fcmmert sich im<\/p>\n

                                                                  neuen Schuljahr um neue Plakate, die die Sch\u00fcler gestalten.<\/p>\n

                                                                  Erinnerung: Nur die Erstkl\u00e4ssler gehen durch die OGS-Eingangst\u00fcr rein und<\/p>\n

                                                                  raus. Alle anderen Kinder gehen durch den Haupteingang rein und raus.<\/p>\n

                                                                  Einige Kinder und Dinge stehen auf der schwarzen Matte vor dem<\/p>\n

                                                                  Haupteingang. Das darf nicht sein!!!!!!!<\/p>\n

                                                                  Der F\u00f6rderverein erf\u00fcllt einige W\u00fcnsche wie zum Beispiel die Holzpferde.<\/p>\n

                                                                  Vielen Dank!<\/p>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                  Protokoll der Schulparlamentssitzung vom 16.01.2019<\/b><\/strong><\/p>\n

                                                                  (zweite Schulstunde)<\/p>\n

                                                                  \u00a0<\/b><\/strong><\/p>\n

                                                                  Beteiligte:<\/b><\/strong><\/p>\n

                                                                  Sch\u00fclervertretung der JAS: Leonie Gro\u00dfe Hokamp, Finn H\u00f6nschemeyer<\/p>\n

                                                                  Sch\u00fclervertretung der Loburg: Marie Rosskopp, Ben van Ijzerlooij<\/p>\n

                                                                  1a: Felix, Mia<\/p>\n

                                                                  1b: Linus, Mia<\/p>\n

                                                                  2a: Leo, Karla<\/p>\n

                                                                  2b: Milena, Daniel<\/p>\n

                                                                  3a: Johan, Luna<\/p>\n

                                                                  3b: Danny, Melanie<\/p>\n

                                                                  4a: Levin, Lana<\/p>\n

                                                                  4b: Leonie, Daniel<\/p>\n

                                                                  Protokoll: Frau Lamour<\/p>\n

                                                                   <\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  1. Begr\u00fc\u00dfung aller Teilnehmer_innen zu dieser besonderen Sitzung durch Frau Lamour. Ein gro\u00dfer Dank gilt der Sch\u00fclervertretung der Loburg und der JAS f\u00fcr ihr Kommen. Vielen Dank auch daf\u00fcr, dass der Brief der Kinder des FvA-Schulparlamentes in den weiterf\u00fchrenden Schulen zum Thema gemacht wurde.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                     <\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    1. Kurze Vorstellungsrunde<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                       <\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      1. Positive Runde \u2013 damit wird an der FvA-Schule immer gestartet\u2026<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                        Es wird deutlich gemacht, dass es wichtig ist, auch die Dinge zu benennen, die im Schulalltag gut sind.<\/span><\/p>\n

                                                                         <\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        1. Frau Lamour stellt das Protokoll der letzten Sitzung vom 12.12.2018 vor.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                          Ein Thema war der M\u00fcll auf unserem Schulhof. Au\u00dferdem wurde \u00fcber die Briefe gesprochen, die an die Loburg, die JAS und an den B\u00fcrgermeister Herrn Annen gingen.<\/span><\/p>\n

                                                                           <\/p>\n

                                                                            \n
                                                                          1. <\/b>Hauptthema <\/b><\/strong>heute: Der M\u00fcll auf den Schulh\u00f6fen<\/b><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                            Der Antwortbrief des B\u00fcrgermeisters wird vorgelesen und liegt allen vor. Ebenso liegt ein Antwortschreiben der JAS vor.<\/span><\/p>\n

                                                                            So ist der Stand zum Thema M\u00fcll an den Schulen:<\/span><\/p>\n

                                                                             <\/p>\n

                                                                            FvA<\/b><\/strong>: Fast nach jedem Wochenende und auch oft in der Woche werden unser Schulhof und besonders die Waldh\u00fctte verm\u00fcllt und beschmiert \u2013 Scherben, angekohlte Pizzakartons, Schnapsflaschen, Reste vom Sisha-Rauchen \u2013 Kohlest\u00fccke, die B\u00e4nke und das Dach wurden bespr\u00fcht und angekokelt\u2026<\/span><\/p>\n

                                                                            Die Hausmeister fotografieren den M\u00fcll und die Sch\u00e4den oft und berichten Frau Roggenland, Herrn Witt, Herrn Annegarn und Herrn Holtmann dar\u00fcber.<\/span><\/p>\n

                                                                            JAS<\/b><\/strong>: Auch hier liegt mal mehr, mal weniger M\u00fcll auf dem Schulgel\u00e4nde. Die Hausmeister r\u00e4umen immer alles weg.<\/span><\/p>\n

                                                                            Loburg<\/b><\/strong>: Hier ist das Problem nicht gro\u00df. Ben und Marie finden es jedoch sehr wichtig, dass alle gemeinsam nach einer L\u00f6sung suchen.<\/span><\/p>\n

                                                                            (Die Ambrosiusschule wurde auch befragt. Hier ist das Problem zurzeit nicht<\/span><\/p>\n

                                                                            so gro\u00df.)<\/span><\/p>\n

                                                                             <\/p>\n

                                                                              \n
                                                                            1. Was k\u00f6nnen wir gegen die Verm\u00fcllung tun?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                              \u00a0Ideen werden gesammelt:<\/span><\/p>\n

                                                                               <\/p>\n

                                                                                \n
                                                                              • \u00dcberwachungskameras anbringen, die nach der OGS-Zeit, wenn die Kinder die Schule verlassen haben, eingeschaltet werden.<\/span><\/li>\n
                                                                              • Einen Brief auch an den Polizisten Herrn Holtmann schreiben und ihn bitten,<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                sich um unseren Schulhof mehr zu k\u00fcmmern.<\/span><\/p>\n

                                                                                  \n
                                                                                • Die Sch\u00fclervertreter_innen der Loburg und der JAS sprechen das Thema unter dem Punkt \u201eBericht der Jugendlichen\u201c in der n\u00e4chsten Sitzung im Rathaus an, die am 12.02.2019 stattfinden wird. Gemeinsam mit den Politikern soll \u00fcberlegt werden, was noch gegen die Verschmutzung und gegen die M\u00fcllberge getan werden kann.<\/span><\/li>\n
                                                                                • Einen Zaun in dem Bereich hinter der Waldh\u00fctte anbringen, da Leute, die sich in der H\u00fctte aufhalten und angesprochen werden, schnell \u00fcber die Beverbr\u00fccke verschwinden.<\/span><\/li>\n
                                                                                • Frau Lamour ruft die WN an und bittet um einen Zeitungsbericht zum Thema, damit viele Leute in Ostbevern von dem M\u00fcllproblem erfahren.<\/span><\/li>\n
                                                                                • Das Protokoll zur heutigen Sitzung erhalten wie immer alle Klassen, aber auch die Sch\u00fclervertretung der Loburg und der JAS. Ben und Marie geben das Protokoll auch an den Lehrer der Loburg Herrn Schepers weiter. Er ist auch der Vorsitzende der Sitzung im Rathaus am 12.02.19.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                   <\/p>\n

                                                                                  Allen noch einmal vielen Dank!<\/span><\/strong><\/p>\n

                                                                                   <\/p>\n

                                                                                  Schulparlamentssitzung am 12.12.2018<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                  Beteiligte:<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                  1a: Felix, Mia<\/p>\n

                                                                                  1b: Linus, Mia<\/p>\n

                                                                                  2a: Leo, Karla<\/p>\n

                                                                                  2b: Milena, Daniel<\/p>\n

                                                                                  3a: Luna, Johan<\/p>\n

                                                                                  3b: Melanie, Danny<\/p>\n

                                                                                  4a: Levin, Lana<\/p>\n

                                                                                  4b: Leonie, Daniel<\/p>\n

                                                                                  Protokoll: M. Lamour<\/p>\n

                                                                                   <\/p>\n

                                                                                    \n
                                                                                  1. Positive Runde<\/u><\/em> oder Sternchenrunde:<\/em><\/u><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                    der Wald, toller Schulhof, Bolzplatz, Soccer-Tore, meine Klasse, tolle Lehrer und Lehrerinnen, Assisi-Leseland, Streitschlichter-AG<\/span><\/p>\n

                                                                                     <\/p>\n

                                                                                      \n
                                                                                    1. Thema: Welche Regeln soll es f\u00fcr das Fu\u00dfballspiel geben, wenn der Bolzplatz gesperrt werden muss?<\/u><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                      Nach ausf\u00fchrlicher Diskussion wurde einstimmig beschlossen:<\/span><\/p>\n

                                                                                        \n
                                                                                      • In der 1. gro\u00dfen Pause (nach der 2. Stunde) d\u00fcrfen nur die Kinder der 1. und 2. Klassen die Soccer -Tore nutzen<\/span><\/li>\n
                                                                                      • In der 2. Pause (nach der 4. Stunde) d\u00fcrfen nur die 3. und 4. Klassen die Soccer-Tore nutzen<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                        Frau Lamour schreibt ein Plakat, das f\u00fcr diese Zeit an der Fensterscheibe im Forum zu sehen ist.<\/span><\/p>\n

                                                                                         <\/p>\n

                                                                                          \n
                                                                                        1. Frau Hohage und Frau Lamour haben mit Herrn Onnebrink gesprochen, dem Vorsitzenden unseres F\u00f6rdervereins. Die Kinder und Lehrer_innen d\u00fcrfen dem F\u00f6rderverein W\u00fcnsche melden<\/u>. Hier die W\u00fcnsche der Kinder:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                            \n
                                                                                          • Gro\u00dfe Holzpferde f\u00fcr den Schulhof<\/span><\/li>\n
                                                                                          • Gr\u00f6\u00dfere Fu\u00dfb\u00e4lle<\/span><\/li>\n
                                                                                          • Gro\u00dfe Spielfiguren und ein Schachspielfeld f\u00fcr den Schulhof<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                            \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Weitere W\u00fcnsche aus dem Klassenrat bitte direkt Frau Lamour sagen. Herr Onnebrink<\/span><\/p>\n

                                                                                            \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 bekommt vor Weihnachten noch eine Antwort.<\/span><\/p>\n

                                                                                             <\/p>\n

                                                                                              \n
                                                                                            1. In der JAS und in der Loburg wurde in allen Klassen unser Brief<\/u> des Schulparlaments gegen den M\u00fcll auf unserem Schulhof<\/u> Die JAS und der B\u00fcrgermeister Herr Annen haben zur\u00fcckgeschrieben. Diese Briefe sollen f\u00fcr jede Klasse einmal kopiert werden.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                              Die n\u00e4chste Schulparlamentssitzung soll zusammen mit der Sch\u00fclervertretung der JAS und der Loburg sein, um gemeinsam eine L\u00f6sung gegen den vielen M\u00fcll auf unseren Schulh\u00f6fen zu finden. Vorgesehen ist Mittwoch, 09.01.2019.<\/span><\/p>\n

                                                                                               <\/p>\n

                                                                                                \n
                                                                                              1. Die n\u00e4chsten Projekttage<\/u> finden vom 20.03.bis 22.03.2019 statt zum Thema Nachhaltigkeit<\/u>. <\/em>Es wird kurz besprochen, was das bedeutet: Ern\u00e4hrung – Erdbeeren im Winter? Nutzung von Strom, Wasser\u2026, Plastikm\u00fcll, Insekten, der Wald\u2026<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                Im Klassenrat sollen Themenvorschl\u00e4ge<\/u> aufgeschrieben werden. Sie werden im Lehrer_innenzimmer gesammelt.<\/span><\/p>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                Schulparlamentssitzung am 31.10.2018,\u00a0\u00a0 8.40 Uhr<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                                Beteiligte:<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                                1a: Mia, Felix<\/p>\n

                                                                                                1b: Mia, Linus<\/p>\n

                                                                                                2a: Leo, Carla<\/p>\n

                                                                                                2b: Milena, Daniel<\/p>\n

                                                                                                3a: Luna, Johann<\/p>\n

                                                                                                3b: Melanie, Danny<\/p>\n

                                                                                                4a: Levin, Lana<\/p>\n

                                                                                                4b: Leonie, Daniel<\/p>\n

                                                                                                Frau Lamour (auch Protokollf\u00fchrerin)<\/p>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                1.Wir besprechen, was ein Klassenrat <\/em>ist. Es wird gesagt, dass es toll ist, wenn\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                \u00a0\u00a0 im Stundenplan eine feste Stunde daf\u00fcr vorgesehen ist.<\/span><\/p>\n

                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                  \n
                                                                                                1. Wir besprechen, was ein Schulparlament<\/em> ist und was der Unterschied zum Klassenrat ist.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                    \n
                                                                                                  1. Frau Lamour liest das Protokoll der letzten Schulparlamentssitzung vor.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                      \n
                                                                                                    1. \u201eSternchenrunde\u201c \u2013 oder \u201ePositive Runde\u201c \u2013 oder \u201egute Runde\u201c:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0 Auf dem Bolzplatz wird wieder toll Fu\u00dfball gespielt. (Das war Thema in der letzten\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0 Sitzung.) \/ Das Schulgel\u00e4nde ist super. Viele tolle Sachen auf dem Schulhof<\/span><\/p>\n

                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 werden aufgez\u00e4hlt.\u00a0 \/ Es ist klasse, dass es Paten gibt.<\/span><\/p>\n

                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                        \n
                                                                                                      1. Darf nach den Herbstferien noch Fu\u00dfball auf dem Bolzplatz gespielt werden?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                        \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ja. Frau Lamour macht eine Durchsage, wenn dieses nicht mehr m\u00f6glich ist.<\/span><\/p>\n

                                                                                                         <\/p>\n

                                                                                                          \n
                                                                                                        1. Fu\u00dfballspiel in den Pausen:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                          \u00a0\u00a0\u00a0 – 1. gro\u00dfe Pause (nach der 2. St.): Kinder der 3. u.4. Klassen d\u00fcrfen nicht<\/u> auf dem<\/span><\/p>\n

                                                                                                          \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Schulhof bzw.\u00a0 auf dem Soccer-Platz Fu\u00dfball spielen, sondern nur auf dem<\/span><\/p>\n

                                                                                                          \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bolzplatz.<\/span><\/p>\n

                                                                                                          \u00a0\u00a0\u00a0 -2. gro\u00dfe Pause (nach der 4. St.): Alle Kinder d\u00fcrfen Fu\u00dfball spielen. Es gilt:<\/span><\/p>\n

                                                                                                          \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fairplay! Keine harten B\u00e4lle! R\u00fccksicht nehmen! Es ist verboten, auf den<\/span><\/p>\n

                                                                                                          \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Soccertoren zu sitzen und zum Beispiel die Beine baumeln zu lassen. \u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                           <\/p>\n

                                                                                                            \n
                                                                                                          1. Regeln beim Fu\u00dfballspiel mit Soccertoren:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                            \u00a0\u00a0\u00a0 Es wird ohne Torwart gespielt – nur mit \u201efliegendem Torwart\u201c (ist mehr in der Mitte<\/span><\/p>\n

                                                                                                            \u00a0\u00a0\u00a0 und hinten, kein Handspiel, darf kein Tor schie\u00dfen).<\/span><\/p>\n

                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                              \n
                                                                                                            1. Leonie (4b), Carla (2a) und Leo (2a) schreiben einen Brief an den Bauhof und<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                              \u00a0\u00a0\u00a0 bedanken sich f\u00fcr das Aufstellen der Soccertore und daf\u00fcr, dass die Mitarbeiter<\/span><\/p>\n

                                                                                                              \u00a0\u00a0\u00a0 sich um den Schulhof k\u00fcmmern. Alle Kinder des Schulparlamentes<\/span><\/p>\n

                                                                                                              \u00a0\u00a0\u00a0 unterschreiben.<\/span><\/p>\n

                                                                                                               <\/p>\n

                                                                                                                \n
                                                                                                              1. Immer wieder sind besonders die Jungentoiletten verschmiert.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 Erinnerung an Schulregel Nr. 10:<\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 Jeder(r) m\u00f6chte auf einer sauberen Toilette sitzen. Darum verschmieren wir sie <\/em><\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 nicht. Wir halten auch die Wachbecken sauber. <\/em><\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 <\/em>Wer die Regel nicht einh\u00e4lt, muss die verschmutze Toilette oder das<\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 Waschbecken putzen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 Es gilt: Sag Bescheid, wenn du ein Kind siehst, das den Raum verschmutzt. Das ist<\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 kein petzen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 Daniel und Luna gestalten mit Hilfe von Frau Lamour neue Plakate, die an die<\/span><\/p>\n

                                                                                                                \u00a0\u00a0\u00a0 Toilettent\u00fcren geklebt werden sollen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                  \n
                                                                                                                1. Parken der Roller und Fahrr\u00e4der:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                  \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Oft werden Roller und auch Fahrr\u00e4der nicht ordentlich hingestellt. Die St\u00e4nder sind zugestellt und dann ist kein Platz mehr, um einen Roller abzustellen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Regel Nr.14: Wir stellen unsere Fahrr\u00e4der und Roller geordnet nebeneinander.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roller werden in der 1. Reihe an der Wand und in der 2. Reihe daneben\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 abgestellt.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roller und Fahrr\u00e4der d\u00fcrfen auch in dem St\u00e4nder am Schulhaus abgestellt werden, der nicht \u00fcberdacht ist.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0Wenn ihr Fragen habt, kann Johann aus der 3a es euch erkl\u00e4ren.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                                    \n
                                                                                                                  1. Spieleh\u00fcttendienst<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Die Kinder, die Spieleh\u00fcttendienst haben, werden aufgefordert, auch auf dem<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bolzplatz das Ende der 1. gro\u00dfen Pause durch ihr lautes Zeichen<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 bekanntzumachen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    Vielen Dank Allen, die sich f\u00fcr ein friedvolles Miteinander einsetzen!<\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    Schulparlament vom 28.06.2018<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                    Protokollf\u00fchrerin: Emilia Gaddi, 4b<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                    Anwesende:
                                                                                                                    \n1a: Alexander, Tim
                                                                                                                    \n1b: Jago, Katharina
                                                                                                                    \n2a: Luisa, Linus
                                                                                                                    \n2b: Tim, Evelin
                                                                                                                    \n3a: Jule, Julius
                                                                                                                    \n3b: Nick, Dana
                                                                                                                    \n4a: Jona, Grete
                                                                                                                    \n4b: Emilia, Maxim<\/p>\n

                                                                                                                    1.Frau Lamour liest das Protokoll der letzten Parlamentssitzung vor.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    2.Sternchenrunde:<\/span>
                                                                                                                    \nSpielh\u00fctte, liebe Leute, Wald, B\u00fccherei, nette Lehrer, Kletterger\u00fcst, Spielen, Schule, Klasse, nette Kinder, Freunde, Schulparlament, keine Hausaufgaben am Freitag, Schulhof, OGS<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    3.Fu\u00dfball auf dem Bolzplatz.<\/span>
                                                                                                                    \nManche Kinder f\u00fchlen sich benachteiligt.<\/span>
                                                                                                                    \nDer Schiri zeigt einfach die rote Karte f\u00fcr ein leichtes Foul.<\/span>
                                                                                                                    \nAbsprache: Fu\u00dfball wird ohne Schiri gespielt.<\/span>
                                                                                                                    \nManche Kinder treten andere Kinder, wenn den Kindern der Ball abgenommen wird.<\/span>
                                                                                                                    \nAbsprache: Wir achten auf Fairplay. Meldet es der Aufsicht! Derjenige kriegt die rote Karte, das hei\u00dft, er darf dann nicht mehr mitspielen!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    4.In den Sommerferien bekommt die Franz-von-Assisi Grundschule drau\u00dfen kleine Tore.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    5. Kinder, Tonnies und andere Sachen d\u00fcrfen nicht auf der schwarzen Matte auf dem Schulhof stehen. Denn wenn es klingelt st\u00fcrmen alle rein und andere Kinder fallen. Und die Kinder, die fallen, werden einfach \u00fcberrannt und k\u00f6nnen sich verletzen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    6.Wichtig: Wenn Kinder ausgeschlossen werden bitte sofort zum Lehrer gehen.<\/span>
                                                                                                                    \nMan sollte keine Kinder ausschlie\u00dfen!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    7.F\u00fcr die Spielh\u00fctte brauchen wir eine Uhr. Grete und Julius k\u00fcmmern sich darum.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    Schulparlamentssitzung\u00a0vom\u00a015.01.2018<\/b><\/p>\n

                                                                                                                    Protokollf\u00fchrerin:\u00a0Emilia\u00a0Gaddi\u00a0Klasse\u00a04b<\/b><\/p>\n

                                                                                                                    1a:\u00a0Jonah,Karla<\/p>\n

                                                                                                                    1b:\u00a0Johanna,Tom<\/p>\n

                                                                                                                    2a:\u00a0Emma,Johannes<\/p>\n

                                                                                                                    2b:\u00a0Lennart,Ida<\/p>\n

                                                                                                                    3a:\u00a0Sarah,Levin<\/p>\n

                                                                                                                    3b:\u00a0Nick,Dana<\/p>\n

                                                                                                                    4a:\u00a0Grete,Jona<\/p>\n

                                                                                                                    4b:\u00a0Maxim,Emilia<\/p>\n

                                                                                                                    Frau\u00a0Lamour\u00a0liest\u00a0Jonas\u00a0Protokoll\u00a0vor.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Wiederholung:\u00a0Was\u00a0ist\u00a0ein\u00a0Klassenrat\u00a0und\u00a0ein\u00a0Schulparlament?<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Sternchenrunde\/\u00a0Positive\u00a0Runde\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Was\u00a0ist\u00a0gut\u00a0an\u00a0unserer\u00a0Schule?<\/p>\n

                                                                                                                    Tunnel,\u00a0nette\u00a0Lehrer,\u00a0Fl\u00e4che\u00a0fangen,\u00a0Spieleh\u00fctte,\u00a0Kreisel,\u00a0Kletterger\u00fcst,\u00a0Wald,\u00a0AG,\u00a0OGS,<\/p>\n

                                                                                                                    keinen\u00a0Schimmel.<\/p>\n

                                                                                                                    Kinder\u00a0klettern\u00a0auf\u00a0B\u00e4ume.\u00a0Wir\u00a0erinnern\u00a0an\u00a0die\u00a0Regel\u00a09:\u00a0Wir\u00a0gehen\u00a0achtsam\u00a0mit\u00a0den<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    \u00a0<\/span>Str\u00e4uchern\u00a0und\u00a0B\u00e4umen\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Wir\u00a0klettern\u00a0nicht\u00a0auf\u00a0die\u00a0B\u00e4ume,\u00a0weil\u00a0sonst\u00a0die\u00a0\u00c4ste\u00a0schnell\u00a0abbrechen\u00a0k\u00f6nnen.\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Es\u00a0ist\u00a0klar,\u00a0dass\u00a0wir\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span>keine\u00a0\u00c4ste\u00a0selber\u00a0abbrechen.\u00a0\u00a0Wenn\u00a0es\u00a0nicht\u00a0klappt:\u00a0Nach\u00a0der<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    \u00a0Schule\u00a0oder\u00a0in\u00a0den\u00a0Pausen\u00a0helfen,\u00a0die <\/span>Str\u00e4ucher\u00a0und\u00a0B\u00e4ume\u00a0zu\u00a0pflegen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Johannes\u00a0meint:\u00a0Im\u00a0Schulgeb\u00e4ude\u00a0w\u00e4hrend\u00a0der\u00a0Stunden\u00a0ist\u00a0es\u00a0oft\u00a0zu\u00a0laut.\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Zum\u00a0Beispiel:\u00a0wenn\u00a0Klassen\u00a0zum\u00a0<\/span>Sport\u00a0gehen.\u00a0Kinder\u00a0wollen\u00a0im\u00a0Forum\u00a0ruhig\u00a0arbeiten.\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Nochmal\u00a0im\u00a0Klassenrat\u00a0besprechen.\u00a0Wir\u00a0m\u00fcssen\u00a0<\/span>R\u00fccksicht\u00a0nehmen.\u00a0An\u00a0die\u00a0Schulregel\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    \u00a0Nummer\u00a0\u00a03\u00a0erinnern:\u00a0<\/span>Wir\u00a0sind\u00a0leise\u00a0im\u00a0Schulhaus\u00a0und\u00a0rennen\u00a0nicht,\u00a0denn\u00a0andere\u00a0Kinder\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    arbeiten\u00a0hier\u00a0und\u00a0brauchen\u00a0daf\u00fcr\u00a0Ruhe.\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Wenn\u00a0das\u00a0nicht\u00a0klappt:\u00a01.\u00a0Arbeitende\u00a0Kinder\u00a0und\u00a0Lehrer\/innen\u00a0und\u00a0der\u00a0Hausmeister\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    weisen\u00a0auf\u00a0die\u00a0Regeln\u00a0<\/span>hin.\u00a02.\u00a0Aufschreiben,\u00a0warum\u00a0die\u00a0Ruhe\u00a0notwendig\u00a0ist\u00a0und\u00a0wir\u00a0nicht\u00a0rennen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    D\u00fcrfen\u00a0wir\u00a0den\u00a0Bolzplatz\u00a0im\u00a0Winter\u00a0benutzen?\u00a0Einige\u00a0Lehrerinnen\u00a0erlauben\u00a0das,\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    andere\u00a0nicht.\u00a0Frau\u00a0<\/span>Lamour\u00a0bespricht\u00a0es\u00a0im\u00a0Lehrerzimmer.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Erg\u00e4nzung\u00a0Frau\u00a0Lamour:\u00a0Nein,\u00a0zurzeit\u00a0d\u00fcrfen\u00a0die\u00a0Kinder\u00a0der\u00a03.\u00a0und\u00a04.\u00a0Klassen\u00a0<\/i><\/span><\/p>\n

                                                                                                                    nicht\u00a0in\u00a0der\u00a0gro\u00dfen\u00a0Pause\u00a0<\/i><\/span>auf\u00a0dem\u00a0Bolzplatz\u00a0Fu\u00dfball\u00a0spielen.\u00a0Auf\u00a0der\u00a0Schulhoffl\u00e4che\u00a0vor\u00a0<\/i><\/span><\/p>\n

                                                                                                                    dem\u00a0Basketballkorb\u00a0\u00a0wird\u00a0ebenso\u00a0kein\u00a0<\/i><\/span>Fu\u00dfball\u00a0gespielt.\u00a0<\/i><\/span><\/p>\n

                                                                                                                    Der\u00a0Kinderb\u00fccherflohmarkt\u00a0ist\u00a0am\u00a020.4.2018\u00a0an\u00a0einem\u00a0Freitag.\u00a0Bitte\u00a0schon\u00a0einmal\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                    in\u00a0den\u00a0Klassen\u00a0besprechen.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                    Schulparlament am 9.10.2017<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                    Protokoll: Jona Gro\u00dfe Stetzkamp<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                    1a: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Linus, Pauline<\/p>\n

                                                                                                                    1b: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Milena, Daniel<\/p>\n

                                                                                                                    2a: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Emma, Johannes<\/p>\n

                                                                                                                    2b: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lennart<\/p>\n

                                                                                                                    3a: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sarah, Levin<\/p>\n

                                                                                                                    3b:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nick, Dana<\/p>\n

                                                                                                                    4a:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Grete, Jona<\/p>\n

                                                                                                                    4b:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maxim, Emilia<\/p>\n

                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                      \n
                                                                                                                    1. Wir besprechen, was ein Klassenrat ist!<\/span><\/li>\n
                                                                                                                    2. Wir besprechen, was ein Schulparlament ist!<\/span><\/li>\n
                                                                                                                    3. Positivrunde:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                      Schulparlament ist toll, Tunnel, Holzh\u00fctte, Kletterger\u00fcst, Spielh\u00fctte, Asisi-Leseland, Lernen (Mathe), Sport, Schule ist toll, die vielen Schwimmstunden, Streitschlichter, spielen in der Pause<\/span><\/p>\n

                                                                                                                        \n
                                                                                                                      1. In der FvA Schule gibt es eine Steuergruppe f\u00fcr Fairtrade.<\/span><\/li>\n
                                                                                                                      2. Kinder spielen au\u00dferhalb des Spielfeldes einfach weiter Fu\u00dfball.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                        Im Sandkasten ist aber kein Spielfeld, die Grenzen m\u00fcssen mit H\u00fctchen abgesteckt werden. Frau Lamour k\u00fcmmert sich darum, dass H\u00fctchen gekauft werden.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                          \n
                                                                                                                        1. Sachen landen in der Fundkiste, obwohl sie an ihrem Platz liegen. Wenn man sieht, dass ein Kind das macht, bitte beim Lehrer melden!<\/span><\/li>\n
                                                                                                                        2. Kinder klettern manchmal \u00fcber die Toilettenw\u00e4nde. Noch einmal im Klassenrat erinnern: Das ist verboten!<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                           <\/p>\n

                                                                                                                          Schulparlament am 07.06.2017<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                          Protokoll: Timon Fr\u00f6nd<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                          1a: Linus, Luna<\/p>\n

                                                                                                                          1b: Leon, Luis<\/p>\n

                                                                                                                          2a: Annik, Nico<\/p>\n

                                                                                                                          2b: Charlotte, Lionel<\/p>\n

                                                                                                                          3a: Sakina, Maxim<\/p>\n

                                                                                                                          3b: Johanna, Roman<\/p>\n

                                                                                                                          4a: Anna, Timon<\/p>\n

                                                                                                                          4b: Lilli, Lion<\/p>\n

                                                                                                                            \n
                                                                                                                          1. Sternchenrunde:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                            Der Wald<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            Die Spielger\u00e4te, Spielger\u00e4teh\u00fctte, Auf dem Schulhof spielen<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            Schwimmunterricht<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            Die B\u00fccherei<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            Bolzplatz<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            Die Lehrer<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            Ags<\/span><\/p>\n

                                                                                                                             <\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                            1. Protokoll wird vorgelesen<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                              Trommelzauber<\/span><\/p>\n

                                                                                                                              Schuhe verschwinden immer noch<\/span><\/p>\n

                                                                                                                              Frau L\u00f6hrmann<\/span><\/p>\n

                                                                                                                              Sportabzeichen<\/span><\/p>\n

                                                                                                                               <\/p>\n

                                                                                                                                \n
                                                                                                                              1. Heute-Themen<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                Trommelzauber<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                Abstimmung: Alle Kinder sind daf\u00fcr, dass alle\u00a0 4 Jahre ein Trommelzauberprojekt stattfindet.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                1. Was bedeutet Fair-Traide ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                  Fair-Traide bedeutet, dass Arbeiter in Afrika genug Geld bekommen f\u00fcr ihre Arbeit als Kaffeebauern oder weiteres.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                  Es gibt auch extra L\u00e4den, wo nur Fair-Traide gehandelt wird, zb. in Ostbevern gibt es den Eine Welt Laden. Dort werden nur Kaffeebohnen, Schokolade, Orangensaft usw. aus Fairem Handel verkauft.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                  Abstimmung Fair-Traide Schule: Alle Kinder sind daf\u00fcr, dass wir eine Fair-Traide Schule werden.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                   <\/p>\n

                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                  1. Gegenst\u00e4nde \u201eGeklaut\u201c<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                    Die 3b,4b, 3a und bestimmt noch weitere Klassen wurden \u201ebeklaut\u201c!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                    Tipps: Klassenr\u00e4ume abschlie\u00dfen!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Suchen hilft oft!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                    Thema im Klassenrat besprechen \u2013 Frau Lamour redet mit dem Kollegium dar\u00fcber.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                     <\/p>\n

                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                    1. Kinder gehen einfach so in die Spieleh\u00fctte<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                      Regel: Niemals ohne Erlaubnis in die Spieleh\u00fctte gehen!!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Zwei Kinder aus den 4. Klassen sind f\u00fcr die H\u00fctte verantwortlich!!<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0Protokoll der Schulparlamentssitzung vom 15.<\/strong> November 2016. 10:00Uhr<\/p>\n

                                                                                                                                      Protokoll: Lion (4b)<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Teilnehmer-innen:<\/u> \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Emely, Johannes 1a<\/p>\n

                                                                                                                                      Ida, Leonard 1b<\/p>\n

                                                                                                                                      Annik, Nico 2a<\/p>\n

                                                                                                                                      Lionel, Charlotte 2b<\/p>\n

                                                                                                                                      Sakina, Maxim 3a<\/p>\n

                                                                                                                                      Roman, Johanna 3b<\/p>\n

                                                                                                                                      Rachel, Louis 4a<\/p>\n

                                                                                                                                      Lion, Lilli 4b<\/p>\n

                                                                                                                                      Martina Lamour<\/p>\n

                                                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                                                      1: Was ist ein Klassenrat?<\/u><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Wenn wir \u00fcber etwas sprechen, was uns gef\u00e4llt oder nicht gef\u00e4llt.Aber wir \u00fcberlegen auch ob wir was verbessern k\u00f6nnen oder ob wir Ideen f\u00fcr Karneval oder andere Sachen haben.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      2: Was ist ein Schulparlament?<\/u><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Es kommen immer 2 Kinder aus jeder Klasse (Klassensprecher) und die d\u00fcrfen bei Themen f\u00fcr die ganze Schule mit entscheiden.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      3: Positive Sachen:<\/u><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Schulhof, Ags,nette Kinder, Bolzplatz, B\u00fccherei und Spielger\u00e4t-H\u00fctte.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      4: Schuhe verschwinden?<\/u><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Idee Lion: Schuhedienst f\u00fcr 2. bis 4. Klassen<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Idee Emely:Schuhe und Pantoffeln beschriften!“<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Und Schuhe verstecken ist kein Spa\u00df. Wenn man dies sieht, bitte dem Lehrer Bescheid geben.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      5: Keine \u00c4ste abrei\u00dfen!<\/u><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Kinder aus der 1.Klasse rei\u00dfen \u00c4ste ab.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Sakina und Lilli erinnern an die Regel in der ersten Klassen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      6: Pflaster verschwinden aus der Box im gro\u00dfen Forum.<\/u><\/p>\n

                                                                                                                                      Nur Pflaster nehmen wenn man auch eins braucht.<\/p>\n

                                                                                                                                      Roman und Leonard malen ein Bild.Frau Lamour h\u00e4ngt es zur Box.<\/p>\n

                                                                                                                                      7: Bolzplatz nicht im Winter!<\/u><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      Viert – und Drittkl\u00e4ssler nur in der ersten Pause, und wenn es zu matschig ist wird eine Durchsage<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      von Frau Lamour gemacht.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      von Lion-Noel Reiswich<\/p>\n

                                                                                                                                      Protokoll-\u00a0 Schulparlamentssitzung am Dienstag, 24.5.2016 um 10.00 Uhr<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Protokoll: Nina Hornig<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Teilnehmer\/innen:<\/u><\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      1a: Zoe, Max<\/p>\n

                                                                                                                                      1b Rico, Jolina<\/p>\n

                                                                                                                                      2a: Jona, Lisa-Marie<\/p>\n

                                                                                                                                      2b: Isabella, Florian<\/p>\n

                                                                                                                                      3a: Luisa, Laurens<\/p>\n

                                                                                                                                      3b: Nina, Mats<\/p>\n

                                                                                                                                      4a: Jona, Kelly<\/p>\n

                                                                                                                                      4b: Leonie, Max<\/p>\n

                                                                                                                                      1) Positive Runde<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      2) Bericht nach der Qualit\u00e4tsanalyse<\/u> wird vorgestellt. Die Franz-von Assisi-Schule ist in den meisten Sachen ganz toll. Der Bericht kann im B\u00fcro ausgeliehen werden. <\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      3) Es gibt immer noch Probleme auf den Toiletten<\/u>. In den Klassen an die Regel10 erinnern: Wer die Toiletten und Waschbecken verschmiert, muss sie selber putzen. Das Schulparlament beschlie\u00dft gro\u00dfe Plakate f\u00fcr die Toilette zu machen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      4) Die Spielger\u00e4teh\u00fctte<\/u> wurde von Eltern renoviert. Fotos siehe auf unserer Homepage.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      5) Projektwoche Trommelzauber<\/u> in der letzten M\u00e4rzwoche 2017, weil unsere Schule 20 Jahre alt wird.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      6) Theaterspiel<\/u> in unserer Schule. In den n\u00e4chsten Jahren gibt es pro Schuljahr ein gro\u00dfes Theaterst\u00fcck.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      7) Thema aus der 4a: die Fu\u00dfballspieler<\/u> breiten sich zu sehr aus. Nina und Mats besprechen mit Herrn Krafczyk das Thema.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      8) Die 4<\/u>. Kl\u00e4ssler<\/u> wollen am letzten Schultag ausgeschult<\/u> werden und durch ein Spalier gehen. Abstimmung: Alle sind daf\u00fcr. Frau Lamour bespricht<\/span> das mit allen Lehrern.<\/span> <\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      9) Erinnerung an alle Kinder: Bitte gebt nach jeder Spielpause drau\u00dfen die Spielsachen ordentlich wieder zur\u00fcck in die Spielh\u00fctte<\/u>.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0Protokoll – Schulparlamentssitzung am Donnerstag 11.02.2016 um 10:00 Uhr<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Teilnehmer\/innen
                                                                                                                                      \n1a Mira, Fabian
                                                                                                                                      \n1b Rico, Jolina
                                                                                                                                      \n2a Grete, Henri
                                                                                                                                      \n2b Isabella, Florian
                                                                                                                                      \n3a Anna, Moritz
                                                                                                                                      \n3b Rahel, Lion. Noel
                                                                                                                                      \n4a Kelly, Jona
                                                                                                                                      \n4b Leonie, Leo
                                                                                                                                      \nund Frau M. Lamour<\/p>\n

                                                                                                                                      Ruhew\u00e4chterin: Isabella
                                                                                                                                      \nProtokoll: Jona<\/p>\n

                                                                                                                                      1. Positive Runde<\/span>
                                                                                                                                      \n2. Protokoll des letzten Parlaments<\/span>
                                                                                                                                      \n3. QA (Qualit\u00e4tsanalyse) kommt am 22. und 23. Februar 2016 zu uns in den Unterricht. Frau Lamour hat gesagt das es ein Interview mit Lehrern, Eltern und Sch\u00fclern geben wird. Alle Klassensprecher sollen dies im Klassenrat den anderen Kindern erz\u00e4hlen.<\/span>
                                                                                                                                      \n4. Moritz aus der Klasse 3a sagt, dass die Schuhe immer weggeschossen werden. Tipp: Schuhdienst einf\u00fchren. Alle aus dem Parlament sind daf\u00fcr, dass wir f\u00fcr einige Wochen zur Erinnerung gro\u00dfe Plakate aufh\u00e4ngen. <\/span>
                                                                                                                                      \nDiese Kinder malen die Plakate: Kelly, Moritz, Isabella und Leonie.<\/span>
                                                                                                                                      \n5. Problem in der M\u00e4dchentoilette:<\/span>
                                                                                                                                      \nDie Toiletten werden abgeschlossen, aber niemand ist darin. Das ist verboten! Kinder, die so etwas sehen, sollen es sofort melden!<\/span>
                                                                                                                                      \n(Regel 10: Wir verschmieren die Toiletten nicht, wer das macht muss sie selber putzen.)<\/span>
                                                                                                                                      \n6. Viele Kinder w\u00fcnschen sich ein Trampolin. Frau Lamour hat gesagt dass wir vielleicht eines f\u00fcr den Bewegungsraum bekommen. Isabella bespricht die Angelegenheit mit Steffi aus der OGS.
                                                                                                                                      \nProtokoll: Jona L\u00fcckener (4a)<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                       <\/p>\n

                                                                                                                                      Protokoll<\/strong>
                                                                                                                                      \nVersammlung \u2013 Schulparlament, 10.12.2015,<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Teilnehmer\/innen
                                                                                                                                      \n1a: Mira, Fabian
                                                                                                                                      \n1b: Jolina, Rico
                                                                                                                                      \n2a: Grete, Henri
                                                                                                                                      \n2b: Florian, Isabella
                                                                                                                                      \n3a: Anna, Mats-Ole
                                                                                                                                      \n3b: Lion-Noel, Rahel
                                                                                                                                      \n4a: Jendrik, Johanna
                                                                                                                                      \n4b: Leonie, Leo und Martina Lamour<\/p>\n

                                                                                                                                      Tagesordnung<\/strong>
                                                                                                                                      \n1.Positive Runde <\/span>
                                                                                                                                      \nDas finden wir toll: Die neue Sandfl\u00e4che\/ die Spielger\u00e4teh\u00fctte\/ das neue Kletterger\u00fcst\/ die Waldh\u00fctte\/ den Drehkreisel\/ das Versteckspiel im \u201eWald\u201c auf dem Schulhof\/ dass wir eine Platz zum Fu\u00dfballspielen haben\/ dass Hunde und Katzen nicht auf dem Schulhof frei laufen d\u00fcrfen\/ das Spielen am Nachmittag in der OGS\/ die letzte Projektwoche<\/span>
                                                                                                                                      \n2. Qualit\u00e4tsanalyse an unserer Schule<\/span>
                                                                                                                                      \nLionel berichtet von dem gemeinsamen Gespr\u00e4ch im September mit den Leuten von der QA, den Eltern, den Lehrerinnen und Steffi von der OGS. Frau Lamour erz\u00e4hlt, dass im Februar noch einmal ein Gespr\u00e4ch stattfinden wird. Dieses Mal werden 10 bis 12 Kinder dabei sein. Spontan melden sich 10 Kinder, die Lust dazu h\u00e4tten. Au\u00dferdem besucht das QA-Team die Klassen im Unterricht.<\/span>
                                                                                                                                      \n3. Treffen im Forum<\/span>
                                                                                                                                      \nWenn Kinder im Forum etwas auff\u00fchren, sind sie immer auch aufgeregt. In den Klassen wollen wir uns daran erinnern:<\/span>
                                                                                                                                      \nBei den Auff\u00fchrungen leise sein und nicht mit anderen Kindern quatschen.\/ Ruhig werden, wenn Kinder oder Erwachsene etwas f\u00fcr alle Zuschauer\/innen sagen wollen.\/ Wir gehen nicht w\u00e4hrend der Veranstaltung zur Toilette.<\/span>
                                                                                                                                      \n4. Leon fragt den Hausmeister, ob die Haltegriffe der Kletterwand drau\u00dfen noch ausgetauscht werden, weil sie rutschig sind. Herr Leifhelm wollte dar\u00fcber mit dem Bauhofleiter sprechen.
                                                                                                                                      \n5. Jendrik stellt fest, dass immer noch einzelne Kinder die Schulhofgrenze nicht einhalten. Im Klassenrat soll daran noch einmal erinnert werden.<\/span>
                                                                                                                                      \n6. Der Stein in der Mitte der Sandspielfl\u00e4che st\u00f6rt einige Kinder. Wir reden dar\u00fcber, wof\u00fcr der Stein auch gut ist. Das k\u00f6nnte in den Klassen besprochen werden.<\/span>
                                                                                                                                      \n7. Jendrik und Johanna melden, dass die Pausenklingel von einigen Kindern nicht geh\u00f6rt wird, zum Beispiel neben der Spieleh\u00fctte oder vom Spielger\u00e4t vor der OGS-Seitent\u00fcr. Kinder kommen dann zu sp\u00e4t in den Unterricht. 14 Kinder stimmen daf\u00fcr, dass Frau Lamour mit dem Hausmeister bespricht, ob die Schelle lauter gestellt werden kann. Es gibt zwei Enthaltungen.<\/span>
                                                                                                                                      \n8. Bitte beachten: Die Kinder des zweiten Jahrgangs gehen durch die OGS-Seitent\u00fcr \u00b4raus und \u00b4rein, alle anderen durch die T\u00fcr vom Forum. W\u00e4hrend der Pause benutzen alle Sch\u00fcler\/innen die Toiletten, die vom Haupteingang zu erreichen sind.<\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Protokoll<\/strong>
                                                                                                                                      \nVersammlung \u2013 Schulparlament, 21.08.2015<\/strong>
                                                                                                                                      \nTeilnehmer\/innen
                                                                                                                                      \n1a: Max, Jule
                                                                                                                                      \n1b: Jolina, Rico
                                                                                                                                      \n2a: Grete
                                                                                                                                      \n2b: Florian, Isabella
                                                                                                                                      \n3a: Anna, Mats-Ole
                                                                                                                                      \n3b: Lion-Noel, Rahel
                                                                                                                                      \n4a: Jendrik, Johanna
                                                                                                                                      \n4b: Leonie, Leo
                                                                                                                                      \nund Martina Lamour<\/p>\n

                                                                                                                                      Tagesordnung
                                                                                                                                      \n1.Positive Runde <\/span>
                                                                                                                                      \n \u201eIch bin Pate von einem Erstkl\u00e4sslerkind.\u201c \u201eSch\u00f6n, dass die 1. Klassen in der Sitzung dabei sind.\u201c \u201eIch freue mich, dass ich lesen lerne.\u201c \u201eToll, dass wir ein neues Spielger\u00e4t haben.\u201c \u201eKlasse, dass sich die Kletterspinne dreht.\u201c\u201eIch finde den Schwimmunterricht toll.\u201c \u201eSch\u00f6n, dass wir Patenklassen haben.\u201c \u201eIch gehe gerne schwimmen.\u201c \u201eDas neue Spielger\u00e4t ist sch\u00f6n bunt und gr\u00f6\u00dfer.\u201c<\/span>
                                                                                                                                      \n2. Frau Lamour erz\u00e4hlt noch einmal davon, dass an unserer Schule eine\u00a0 Qualit\u00e4tsanalyse (QA) stattfindet. Am 16.09.2015 sprechen Leute von der Bezirksregierung mit Schulkindern, Eltern und Lehrer\/innen \u00fcber Schulthemen. <\/span>
                                                                                                                                      \n3. Am Montag, den 24.08.2015 gibt es eine kleine Begr\u00fc\u00dfungsfeier f\u00fcr Frau Gro\u00dfe Venhaus. Sie ist nun die stellvertretende Schulleiterin (Konrektorin) der Franz- von-Assisi-Schule. Von jeder Klasse soll ihr eine Blume geschenkt werden. Leo schl\u00e4gt vor, Sonnenblumen zu nehmen. Hinter seinem Elternhaus gibt es davon sehr viele. Leo wird seine Eltern fragen, ob er sie mitbringen kann.<\/span>
                                                                                                                                      \n4. Vorschlag: So, wie die Kinder bei der Einschulung begr\u00fc\u00dft werden, sollen die Viertkl\u00e4ssler\/innen ab diesem Schuljahr \u201eausgeschult\u201c werden. Es soll also ein Spalier gebildet werden, durch das die Kinder am letzten Schultag gehen werden. Alle Kinder im Schulparlament stimmen daf\u00fcr.<\/span>
                                                                                                                                      \n5. Johanna wird mit Unterst\u00fctzung von Frau Lamour einen Brief an den B\u00fcrgermeister Herrn Annen schreiben und sich im Namen aller Kinder f\u00fcr das sch\u00f6ne, neue Spielger\u00e4t bedanken, das die Gemeinde Ostbevern bezahlt hat. Alle Kinder aus dem Schulparlament unterschreiben diesen Brief. Er soll am Montag \u00fcbergeben werden. <\/span>
                                                                                                                                      \n6. Leonie bedankt sich mit einem Brief an den Leiter des Bauhofes Herrn Wichmann-Bischoff f\u00fcr die Arbeit beim Aussuchen und beim Aufbau des neuen Spielger\u00e4tes und f\u00fcr die Sandspielfl\u00e4che. Er wird eingeladen, am Dienstag, 1.9.2015, in der gro\u00dfen Pause den Kindern beim Spielen zuzusehen.<\/span>
                                                                                                                                      \n7. Die Haltegriffe der Kletterwand sind sehr rutschig. Frau Laufen sprach mit Herrn Leifhelm. Herr Leifhelm sprach mit dem Bauhofleiter. Der wird sich k\u00fcmmern.<\/span>
                                                                                                                                      \n8. Der Spielh\u00fcttendienst soll nachschauen, ob es in der H\u00fctte genug Sandpielzeug zur Ausleihe gibt. Falls nicht, wird Frau Lamour sich darum k\u00fcmmern.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Protokoll<\/strong>
                                                                                                                                      \nVersammlung \u2013 Schulparlament, 25.06.2015<\/strong>
                                                                                                                                      \nZeit: 9.00 Uhr\/ Ort: OGS-Gruppenraum<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      Teilnehmer\/innen
                                                                                                                                      \n1a: Grete B\u00f6rger, Henri Schepers
                                                                                                                                      \n1b: Isabella Eichmann, Florian Balija
                                                                                                                                      \n2a: Marleen Dreger, Timon Fr\u00f6nd
                                                                                                                                      \n2b: Lion Reiswich, Lilli van den Nouland
                                                                                                                                      \n3a: Annalena Hassels, Leon Holkenbrink
                                                                                                                                      \n3b: Jana Peterson, Jan Regenhard
                                                                                                                                      \n4a: Henri Sohn, Ida Niehoff
                                                                                                                                      \n4b: Sophie Hillebrand, Max Gro\u00dfe Stetzkamp und Martina Lamour<\/p>\n

                                                                                                                                      Tagesordnung:
                                                                                                                                      \n1. Positive Runde \u2013 Das finde ich toll an unserer Schule:<\/span>
                                                                                                                                      \nSpielger\u00e4teh\u00fctte, Kletterspinne auf dem Schulhof, B\u00e4ume auf dem Schulhof,<\/span> die verschiedenen Wege, die Spielfl\u00e4che f\u00fcr Fu\u00dfball, den Tunnel<\/span>
                                                                                                                                      \ndass es mindestens pro Halbjahr ein Theaterst\u00fcck gibt, <\/span>die Projekttage mit den tollen Angeboten von Eltern und Lehrern und Lehrerinnen; toll, dass Kinder aus verschiedenen Klassen zusammen waren,<\/span> dass wir 2 Stunden schwimmen haben, Assisi-Leseland, dass wir ein Schulparlament haben<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      2. Einige Eltern und Herr Leifhelm haben die H\u00fcpfk\u00e4stchen auf dem Schulhof angestrichen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      3. Die Politiker\/innen haben beschlossen, dass der Zaun an der Bever in den Sommerferien ausgebessert werden soll.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      4. In den Sommerferien wird das neue Spielger\u00e4t aufgebaut. Frau Lamour zeigt <\/span>ein Bild davon. Es soll sp\u00e4ter im Forum zu sehen sein.<\/span>
                                                                                                                                      \nAu\u00dferdem wird es demn\u00e4chst auf dem Schulhof eine Sandspielfl\u00e4che geben, die von vielen Kindern gew\u00fcnscht wurde. Felsen sollen als Grenze und als Sitzfl\u00e4che dienen. <\/span>
                                                                                                                                      \nWir sehen: Es lohnt sich, W\u00fcnsche zu \u00e4u\u00dfern und die Meinung zu sagen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      5. Nach den Sommerferien wird Frau Elke Gro\u00dfe Venhaus als Konrektorin an unserer Schule arbeiten. Sie wird dann die Vertreterin von Frau Lamour sein.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      6. Es wurde beschlossen, dass auch f\u00fcr die 3. Klassen Kappla-Bausteine gekauft werden. Vor einigen Monaten hatten sich Kinder diese tollen Steine zum Bauen gew\u00fcnscht.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      7. An unserer Schule wird es bald eine Qualit\u00e4tsanalyse (QA) geben. Das hei\u00dft, Leute von der Bezirksregierung sprechen mit Kindern, Eltern und Lehrer\/innen \u00fcber Schulthemen. Au\u00dferdem schauen sie sich in einigen Monaten Unterrichtsstunden an. Danach bekommt die Schule einen Bericht dar\u00fcber.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      8. Annalena erz\u00e4hlt von der Idee der 3a, alle Viertkl\u00e4ssler am letzten Tag so zu verabschieden, wie sie als Erstkl\u00e4ssler am 1. Schultag begr\u00fc\u00dft wurden (Spalier, B\u00e4nder schwingend\u2026) In diesem Schuljahr klappt das nicht mehr. F\u00fcr das n\u00e4chste Schuljahr soll es \u00fcberlegt werden. <\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      \u00a0\u00a0 Protokoll<\/span><\/strong>
                                                                                                                                      \nVersammlung \u2013 Schulparlament, 13.M\u00e4rz 2015<\/strong><\/span>
                                                                                                                                      \nTeilnehmer\/innen
                                                                                                                                      \n1a: Grete B\u00f6rger, Henri Schepers
                                                                                                                                      \n1b: Isabella Eichmann, Florian Balija
                                                                                                                                      \n2a: Marleen Dreger, Timon Fr\u00f6nd
                                                                                                                                      \n2b: Lion Reiswich, Lilli van den Nouland
                                                                                                                                      \n3a: Annalena Hassels, Leon Holkenbrink
                                                                                                                                      \n3b: Jana Peterson, Jan Regenhard
                                                                                                                                      \n4a: Henri Sohn, Ida Niehoff
                                                                                                                                      \n4b: Sopie Hillebrand, Frederik Molkenbur und Martina Lamour
                                                                                                                                      \nTagesordnung:<\/strong>
                                                                                                                                      \n1. Die Teilnehmer\/innen des Schulparlaments stellen sich vor.<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                      2. Welche Aufgaben hat der Klassenrat an unserer Schule?<\/span>
                                                                                                                                      \nWelche Aufgaben hat das Schulparlament?<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      3. Positive Runde \u2013 Das ist super an unserer Schule:<\/span>
                                                                                                                                      \nTolle Spielm\u00f6glichkeiten auf dem Schulhof\/ Kappla-Steine im 1.und 2. Schuljahr\/ Assisi-Leseland\/ OGS\/ Sch\u00fclerladen hat jetzt 3-mal ge\u00f6ffnet\/ Computerraum\/ Streitschlichter\/innen\/Spieleh\u00fctte auf dem Schulhof<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      4. Im Juni finden Projekttage in unserer Schule statt. Im Klassenrat wurden viele tolle Ideen zum Thema Wasser und Meer \u2013 Wasser und mehr gesammelt. Frau Lamour stellt sie dem Kollegium und den helfenden Eltern vor. Daraus k\u00f6nnten sich dann Themen f\u00fcr einzelne Gruppen ergeben.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      5. Auf dem Schulhof sind die \u201eH\u00fcpfek\u00e4stchen\u201c nicht mehr gut zu erkennen. Frau Lamour sagt, dass es schon geplant ist, die Steine auszutauschen. Sie redet noch einmal mit Herrn Leifhelm.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      6. Im Zaun an der Bever ist ein Loch. Sophie und Frederik melden es dem Hausmeister. <\/span>
                                                                                                                                      \nIn der Waldh\u00fctte liegen immer wieder Glasscherben. Wenn jemand das sieht, soll er es der Aufsicht sagen oder dem Hausmeister. Mit Kehrblech und Handfeger sollen die Scherben dann aufgefegt werden.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      7. Schulhof: Die Kinder, die Fu\u00dfball spielen, breiten sich zu sehr aus. Sie sollen an die Grenze ihres Spielfeldes bitte \u201eH\u00fctchen\u201c stellen!<\/span>
                                                                                                                                      \nEs wird eine freie Sandfl\u00e4che f\u00fcr das ungest\u00f6rte Spielen im Sand gew\u00fcnscht. Ida und Frau Lamour gucken sich auf dem Schulhof nach einer passenden Stelle um. <\/span>
                                                                                                                                      \nHenri und Ida erinnern die Kinder der 1a und 1b an die Schulregel: Mit St\u00f6cken und Steinen spielen wir in den Pausen nicht, weil wir andere damit verletzen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      8. Es w\u00e4re toll, wenn es wieder eine Garten-AG geben k\u00f6nnte. Papa, Mama, Opa oder Oma sollen sich bitte bei dem\/der Klassenlehrer\/in oder bei Frau Lamour melden, wenn sie daran interessiert sind.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                                                                                      Schulparlament Jede Klasse w\u00e4hlt einen Klassensprecher\/eine Klassensprecherin und einen Stellvertreter\/eine Stellvertreterin. Diese\u00a0 setzen sich f\u00fcr die Anliegen der Kinder ihrer Klasse ein. Sie treffen sich regelm\u00e4\u00dfig mit den Vertretern und Vertreterinnen der anderen Klassen im Schulparlament, um \u00fcber Themen zu sprechen, die alle angehen. Das sind zum Beispiel Absprachen f\u00fcr die Nutzung von Spielsachen, die […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":25,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1355","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1355","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1355"}],"version-history":[{"count":73,"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1355\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8329,"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1355\/revisions\/8329"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/25"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.assisi-schule-ostbevern.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1355"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}